collège

Il y a 7356 résultats avec cette recherche.

1995 De Troyes (Juin 1992) à Saint-Nazaire (Juin 1993) : les échos de deux colloques. Le théâtre au service de l’algèbre au collège. p. 77-90.

Auteur : Muniglia Michèle
1989 Mathématiques, activités de soutien 6e-5e. Fichier n° 1. Activités numériques, partages.

Auteurs : Boissou Robert ; Clarou Philippe ; Capponi Bernard ; Deschatres Nadine ; Guillermard Rirette ; Vignal Simone ; Clarou Philippe. Dir. ; Capponi Bernard. Dir.
2017 Accromath. N° 12. Hiver-Printemps 2017. p. 30-31. Transmission de pensée.

Auteur : Delahaye Jean-Paul
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 274. p. 237-238. Matériaux pour un dictionnaire.

Auteur : Chevallier Jean-Maurice
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 274. p. 251-252. Remarque sur l’écriture des nombres négatifs.

Auteur : Kuntzmann Jean
2017 Bulletin de l’APMEP. N° 523. p. 183-188. Un jeu de UNO mathématique en classe de cinquième.

Auteur : Hughin Laurine
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 284. p. 617-619. Matériaux pour un dictionnaire.

Auteur : Chevallier Jean-Maurice
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 291. p. 712-712. Exercices et problèmes en classes de sixième et cinquième.

Auteur : Pluvinage François
2008 Eléments 0. Une activité en classe de cinquième. p. 29-32.

Auteur : IREM de Toulouse Groupe Premier Cycle
2008 Eléments 0. Lectures d’erreurs communes. p. 33-47.

Auteur : IREM de Toulouse Groupe Premier Cycle
2013 Eléments 2. Quelques réflexions sur les priorités opératoires. p. 5-26.

Auteurs : IREM de Toulouse Groupe Premier Cycle ; Bourdil Annie ; Catlla Miquela ; Larue Florence ; Savioz Françoise ; Chassin Yves ; Toquec Bertrand ; Vidal Bernard
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 287. p. 71-75. Présentation Algorithmique des notions ensemblistes et logiques.

Auteur : Kuntzmann Jean
1975 Elem-Math. T. 1. Fonction sélective des exercices. p. 24-32.

Auteur : Collin B.
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 349. p. 538-548. Projets de programmes pour la Sixième et la Cinquième.

Auteur : Bareil Henri
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 2. De la Math. Sup. à la classe de 5ème en passant par la lecture de textes d’Archimède. p. 19-34.

Auteurs : Bathier-Fauvet Michèle ; Menez-Hallez Maryvonne
2016 Grand N. N° 98. p. 67-90. Composer et décomposer : un révélateur de la compréhension de la numération chez les élèves.

Auteur : Tempier Frédérick
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 358. p. 223-228. Jeux et maths.

Auteur : Minot Francis
1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits. Des relations additives aux relations multiplicatives : construction socio-cognitive de représentations de ces relations. p. 286-305.

Auteurs : Lemoyne Gisèle ; Legault Bertrand
1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits. Situations conflictuelles expérimentées pour faire face à quelques obstacles dans une approche constructiviste de l’arithmétique au primaire. p. 315-333.

Auteurs : Dufour-Janvier Bernadette ; Bednarz Nadine
1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits. L’utilisation du conflit socio-cognitif dans une pédagogie contribuant à l’élaboration des processus d’anticipation et décentration. p. 334-349.

Auteurs : Bednarz Nadine ; Garnier Catherine
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 290. p. 516-529. Dessin et mathématique.

Auteur : Picard Nicole
2018 Tétras Lire. N° 26. p. 60-66. Tour de magie : le parfum du mensonge.

Auteur : Souder Dominique
2018 Mathématice. N° 59. Sous le soleil de Madrid : réaliser un cadran (partie 1).

Auteur : Guillaume Arnaud
2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Langage mathématique à la transition primaire/collège.

Auteur : Hache Christophe