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2018 Bulletin de l’APMEP. N° 525-526. p. 17-34. Un tour de magie pour introduire la représentation binaire des nombres.

Auteurs : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Informatique sans ordinateur ; Drot-Delange Béatrice ; Fleury Séverine ; Lafourcade Pascal ; More Malika
2018 Bulletin de l’APMEP. N° 525-526. p. 83-98. Interdisciplinarité : voyage en terres inconnues.

Auteur : Castela Corine
2018 Bulletin de l’APMEP. N° 525-526. p. 108-116. Interdisciplinarité : outil ou leurre ?

Auteur : Legrand Pierre
2017 Les distances inaccessibles, un parcours de cycle 4.

Auteurs : Pêtre Christophe ; IREM de Clermont-Ferrand Groupe PERMES
2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. La schématisation dans une démarche d’investigation : la place de concepts géométrique dans l’activité de la main à la pâte « Sur les pas d’Eratosthène ».

Auteur : Lebot Bertrand
2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Buts et moyens d’une continuité de l’enseignement de la géométrie.

Auteur : Boule François
2001 Hyper cube. N° 36. p. 19-19. Carrés pour diviseurs.

Auteurs : Leroy Anne ; Vanneste F.
2001 Hyper cube. N° 36. p. 16-17. Le snubcube.

Auteur : Dupuis Francis
2001 Hyper cube. N° 34. p. 23-23. Diagonales de fous.

Auteur : Souder Pascal-Yves
2001 Hyper cube. N° 34. p. 10-12. Le spationaute.

Auteur : Hyper cube Comité de rédaction. Dir.
2003 Hyper cube. N° 46-47. p. 30-33. Les secrets du pentacle.

Auteur : Simonet Ludovic
2003 Hyper cube. N° 53. p. 16-17. Un tétraèdre en 4 morceaux.

Auteur : Dupuis Francis
2003 Hyper cube. N° 53. p. 14-15. Le rapiéçage de figures.

Auteur : Rousselet Michel
2003 Hyper cube. N° 53. p. 28-29. Ce problème a 183 ans !

Auteur : Criton Michel
2003 Hyper cube. N° 46-47. p. 43-43. Diviser par 0 : un tabou dévoilé.

Auteur : Dupuis Francis
2003 Hyper cube. N° 46-47. p. 24-25. Prismes et antiprismes.

Auteur : Dupuis Francis
2003 Hyper cube. N° 46-47. p. 38-39. Sur la piste des étoiles.

Auteurs : Dupuis Francis ; Louisnard André
2003 Hyper cube. N° 46-47. p. 28-29. Tristan Bernard.

Auteur : Deledicq Jean-Christophe
2003 Hyper cube. N° 46-47. p. 14-15. Compter en Chinois.

Auteur : Rousselet Michel
2003 Hyper cube. N° 46-47. p. 36-37. Des puzzles de Fibonacci.

Auteurs : Leroy Anne ; Vanneste F.
2003 Hyper cube. N° 46-47. p. 42-42. La « preuve » par neuf.

Auteur : Simonet Ludovic
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). A historical approach of the fundamental concept of measurement. p. 259-269.

Auteurs : Amaral Ana ; Gomes Alexandra ; Ralha M. Elfrida
2018 Jeux mathématiques.

Auteurs : IREM de Toulouse Groupe Jeux Mathématiques ; Abadie Jean-Pierre ; Abadie Nicole ; Berthoumieux Claudine ; Faure Cédric ; Martin Gérard
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). The yoke. p. 553-561.

Auteurs : Costa Cecília ; Nascimento Maria Manuel ; Catarino Paula ; Fernandes Rui