collège

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2007 Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 733-738. Le calcul mental, outil de motivation en ZEP ou le calcul mental, volcan éteint ?

Auteur : Lacage Michel
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 453. p. 548-558. La main, l’outil et le cerveau.

Auteur : Kuntz Gérard
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Actions spécialisées d’adaptation et d’intégration à l’école et au collège. p. 269-278.

Auteur : Roye Louis
1993 Petit x. N° 31. p. 62. Activité… de drôles de nombres.

Auteur : Clapponi Philibert
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 395. p. 494-502. Calcul littéral.

Auteur : APMEP Groupe Après EVAPM
2000 Pourcentages à tous les étages.

Auteurs : Bady Monique ; Drider Khaled ; Julo Jean ; Kerboeuf Marie-Paule ; Le Guen Yannick ; Rouleau Yves
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 438. p. 11-21. A propos des aires (1).

Auteur : APMEP Groupe Activités au collège
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 420. p. 81-82. Les quatre heures au collège.

Auteur : Hairault Pascal
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 423. p. 437-445. Un tableur-grapheur pour optimiser le volume d’un cône.

Auteur : Roditi Eric
1993 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 5. p. 149-176. Les problèmes de mise en équation en 3ème et en 2nde.

Auteur : Cordier Nicole
1989 Transmath Maths 3e.

Auteurs : Borion Georges ; Lampin Marie ; Vallet Jeanne ; Barra Raymond. Dir. ; Malaval Joël. Dir.
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 410. p. 421-425. Géoflash une encyclopédie animée, interactive, de la géométrie. Un moteur de création de figures animées.

Auteurs : Missenard Didier ; Hennequin Bernard ; Hennequin Patricia
1991 Evaluation par objectifs 3ème

Auteurs : Dehove Jacques ; Taib Roseline ; Cerano Yves
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 418. p. 554-561. Egalités-équations

Auteur : Raynaud Raymond
1991 Méthodes et connaissances de référence en mathématiques au collège – Fascicule 1.

Auteurs : Bach Marie-José ; Fromentin Jean ; Gaud Dominique ; Guichard Jean-Paul ; Marot Madeleine ; Robin Claude
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Eléments de cours sur la notion de problème pour professeurs stagiaires AIS options E et F. p. 339-348.

Auteur : Houdement Catherine
2000 Hypercube. N° 26. p. 10-11. Multiples et multiplications.

Auteur : Souder Dominique
2000 Hypercube. N° 32-33. p. 24-27. Pavage magique.

Auteur : Association Tunisienne des Sciences Mathématiques . Dir.
2000 Hypercube. N° 32-33. p. 20-23. Pythagore en pièces.

Auteur : Association Tunisienne des Sciences Mathématiques . Dir.
2000 Hypercube. N° 32-33. p. 12-15. Thalès en un clin d’oeil.

Auteur : Association Tunisienne des Sciences Mathématiques . Dir.
2001 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 21. N° 3. p. 305-354. Enseigner les systèmes d’équations en troisième : une étude économique et écologique.

Auteur : Coulange Lalina
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 453. p. 539-547. Des problèmes vraiment concrets.

Auteur : Pêtre Christophe
1999 Hypercube. N° 30. p. 32-32. Les aventures de Malice Paradoxe.

Auteur : Chaumeil Géraud
2003 Actes du colloque Inter-IREM Collège et Informatique : Lyon Confluence 2002. Enseigner le sens du nombre au collège ?

Auteurs : Padieu René ; Dixmier Françoise