collège

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2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. p. 807-810. Pour une réflexion à long terme sur l’éducation à une « culture statistique ».

Auteur : Raoult Jean-Pierre
2009 Cosinus. N° 111. p. 28-31. Trois premiers de l’an en moins de deux mois.

Auteur : Causeret Pierre
2009 Cosinus. N° 110. p. 29-31. Les étoiles filantes de l’automne.

Auteur : Causeret Pierre
2009 Cosinus. N° 109. p. 14-19. La science, qu’est-ce que c’est ?

Auteur : Coqui Guillaume
2009 Cosinus. N° 111. p. 26-27. Les maths d’Evariste Galois à la loupe.

Auteur : Auffray Jean-Paul
2010 Cosinus. N° 112. p. 36-39. Evariste Galois.

Auteurs : Auffray Jean-Paul ; Lasnel Erick dit Céka ; Coquel Yigaël dit Yigaël
2010 Cosinus. N° 112. p. 8-13. Entre le vrai et l’exact.

Auteur : Coqui Guillaume
2009 Cosinus. N° 110. p. 8-11. Les maths d’Evariste Galois à la loupe.

Auteur : Auffray Jean-Paul
2009 Cosinus. N° 110. p. 36-39. Evariste Galois.

Auteurs : Auffray Jean-Paul ; Lasnel Erick dit Céka ; Coquel Yigaël dit Yigaël
2009 Cosinus. N° 111. p. 36-39. Evariste Galois.

Auteurs : Auffray Jean-Paul ; Lasnel Erick dit Céka ; Coquel Yigaël dit Yigaël
2010 Cosinus. N° 112. p. 16-21. Ma première observation du ciel.

Auteur : Causeret Pierre
2009 Limites et infiniment petit.

Auteurs : IREM de Toulouse Groupe Didactique ; Durançon Michaël ; Loubatières Jérôme ; Marquès Roseline ; Piau Yves ; Tassot Lucas
2010 Cosinus. N° 113. p. 36-39. Evariste Galois.

Auteurs : Auffray Jean-Paul ; Lasnel Erick dit Céka ; Coquel Yigaël dit Yigaël
2010 Cosinus. N° 113. p. 28-31. Les plus grosses Lunes.

Auteur : Causeret Pierre
2010 Cosinus. N° 114. p. 36-39. Evariste Galois.

Auteurs : Auffray Jean-Paul ; Lasnel Erick dit Céka ; Coquel Yigaël dit Yigaël
2010 Mathématiques et développement durable.

Auteurs : Pêtre Christophe ; Dugour Guy. Collab. ; Esbelin Alex. Collab. ; More Malika. Collab. ; Vialaneix Bernard. Collab. ; Marlias Claire. Collab.
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 487. p. 139-143. Les triplets pythagoriciens : Une source d’exercices au lycée ou au collège ?

Auteur : Roux Marc
2016 Mathématice. N° 49. SésaAlgo, un projet alternatif pour le collège et le lycée ?

Auteur : Raffinat Patrick
2010 Les Actes – Colloque commissions inter-IREM – les dés sont-ils à jeter ? De la modélisation du « monde » au monde des « modèles » : un éclairage particulier avec les statistiques et les probabilités. p. 6-51.

Auteur : Duperret Jean-Claude
2010 Les Actes – Colloque commissions inter-IREM – les dés sont-ils à jeter ? De l’expérience au modèle via la simulation. p. 98-111.

Auteur : Parzysz Bernard
2010 Les Actes – Colloque commissions inter-IREM – les dés sont-ils à jeter ? Moyenne, médiane, loi normale, … Quelques regards sur l’histoire, pour enseigner les statistiques.

Auteur : Boyé Anne
1998 Les mathématiques ne se font pas faites en un jour… T. 2.

Auteurs : Boyé Anne ; Comairas Marie-Céline ; Herbert Madeleine ; Lefort Xavier ; Mercier Pierre ; Peano Marc
2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. De la circulation des savoirs mathématiques dans la classe aux activités des élèves et à leurs productions en contrôle : questionner les relations, questionner les différences. p. 267-302.

Auteurs : Chesnais Aurélie ; Dumail Anne ; Horoks Julie ; Pariès Monique ; Robert Aline
2005 Tours extraordinaires de Mathémagique.

Auteur : Hiéronymus