collège

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2009 Des grandeurs inaccessibles à la géométrie du triangle.

Auteurs : Schneider-Gilot Maggy ; Rosseel Hilda
2000 Repères-IREM. N° 39. p. 7-20. Formation de l’esprit scientifique avec les narrations de recherche au cycle central du collège.

Auteur : Sauter Mireille
2000 Repères-IREM. N° 39. p. 115-126. Mathématiques et maîtrise de la langue.

Auteur : Pluvinage François
2000 Repères-IREM. N° 39. p. 21-34. Une approche de la démonstration en classe de sixième.

Auteur : Marot Madeleine
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 107-127. Un travail interdisciplinaire en français et mathématiques.

Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Maths-Français ; Beck Isabelle ; Didierjean Geneviève ; Dupuis Claire ; Egret Marie-Agnès ; Kremer Daniel ; Robert Gilles ; Vaillant Michèle ; Ziegler Michèle
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 17-19. Pourquoi les mathématiques ? Quelles mathématiques ?

Auteur : Duperret Jean-Claude
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 14-16. Les mathématiques au collège.

Auteur : Douady Régine
1999 Site Internet de mathématiques : www.sesamath.net/portail.

Auteurs : Hache Sébastien. Dir. ; Sésamath . Ed.
2023 Mathématice. N° 84. Le point sur MathGraph32.

Auteur : Biton Yves
2023 Mathématice. N° 84. Un labo « math et magique » au collège de Toucy.

Auteurs : Reb Sébastien ; Raffinat Patrick
2023 Mathématice. N° 84. Trace écrite au collège : mise en place d’un dispositif pédagogique alliant différenciation et autonomie.

Auteur : Durand Arnaud
2005 Les malices du Kangourou. Collèges. Spécial Polygones.

Auteur : Deledicq André
1990 Jeux 3.

Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Adam Anne ; Beauchêne Daniel ; Borion Georges ; Brette Jean ; Cathalifaud Robert ; Couturier François ; Flesselle Joëlle ; Fromentin Jean ; Gutmacher Francis ; Haudecoeur Claude ; Jegon Raymond ; Minot Evelyne ; Minot Francis ; Pagano Claude ; Perret Paul ; Pingaud François ; Soufflet Michel ; Viricel André ; Gribonval Gilbert. Dir.
2022 Des activités utilisant des « Petits L ».

Auteur : APMEP Lorraine Groupe Jeux
2022 Des « Petits L » à partir du cycle 1.

Auteur : APMEP Lorraine Groupe Jeux
2015 Des « Petits L » de trois couleurs.

Auteurs : Drouin François ; Agamis Joëlle
2021 Le Petit Vert. N° 147. p. 60-61. Avec 4×4 « petits L ».

Auteur : APMEP Lorraine Groupe Jeux
2001 Repères-IREM. N° 44. p. 33-62. Des aires sans mesure à la mesure des aires.

Auteurs : Chamontin Françoise ; Cazier Bernard. Collab. ; Picot Marc. Collab.
2004 Repères-IREM. N° 54. p. 5-21. n, c’est un nombre ou c’est des nombres ?

Auteurs : Denis Marie-Hedwige ; Faes Stéphane ; Jaffrot Michel ; Riedweg Charly ; Staïner Hélène ; Vaissier Viviane
2004 Repères-IREM. N° 54. p. 41-49. Classe de Cinquième : de Clairaut à Pythagore.

Auteur : Dumont Gérard
2003 Actes du colloque Inter-IREM Collège et Informatique : Lyon Confluence 2002. Les nombres, leur enseignement au collège et leur vie dans la société.

Auteurs : Commission inter-IREM Collège. Ed. ; Commission inter-IREM Informatique et mathématiques. Ed. ; Barbier Jean. Dir. ; Le Berre Maryvonne. Dir. ; Mulet-Marquis René. Dir.
2004 QCM : que cocher maintenant ? T. 1. Le Questionnaire à Choix Multiple. Un outil complémentaire d’évaluation au Collège, au Lycée et en BTS.

Auteurs : IREM de Clermont-Ferrand Groupe QCM ; Vialaneix Bernard ; Lyotard Andrée
2022 Images des Mathématiques. Démarrage trompeur.

Auteur : Popescu-Pampu Patrick
1994 PLOT. N° 67. p. 20-25. Cabri-Géomètre : les rapports entre visuel et géométrique dans un EIAO.

Auteur : Laborde Colette