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1	25/03/2025 Au fil des maths. N° 547. p. 84-88. Modélisation mathématique et activités économiques.
2	25/03/2025 Au fil des maths. N° 547. p. 74-83. Pascal, triangle arithmétique, combinaisons et récurrence.
3	25/03/2025 Au fil des maths. N° 547. p. 89-90. Le CDI de Marie-Ange.
4	25/03/2025 Au fil des maths. N° 547. p. 71-73. Au fil des problèmes.
5	25/03/2025 Au fil des maths. N° 547. p. 69-70. Un peu de e-magie !
6	25/03/2025 Au fil des maths. N° 547. p. 63-68. Preuves visuelles II.
7	25/03/2025 Au fil des maths. N° 547. p. 58-62. Démonstrations et programmes.
8	25/03/2025 Au fil des maths. N° 547. p. 54-57. Renforcer la culture scientifique de nos élèves par la lecture.
9	25/03/2025 Au fil des maths. N° 547. p. 50-53. Un jeu entre amis pas si anodin.
10	25/03/2025 Au fil des maths. N° 547. p. 45-49. Haricots en suite...
11	25/03/2025 Au fil des maths. N° 547. p. 43-44. Vous avez dit SUITES...
12	25/03/2025 Au fil des maths. N° 547. p. 41-42. Le rapporteur Recto-verso.
13	25/03/2025 Au fil des maths. N° 547. p. 36-40. Des suites au collège : pourquoi pas des fractales ?
14	25/03/2025 Au fil des maths. N° 547. p. 29-35. Suites logiques en maternelle.
15	25/03/2025 Au fil des maths. N° 547. p. 19-27. Des patterns dans les classes !
16	25/03/2025 Au fil des maths. N° 547. p. 13-17. La dyscalculie existe-t-elle ?
17	25/03/2025 Au fil des maths. N° 547. p. 7-12. Renvoyez l'ascenseur (2).
18	25/03/2025 Au fil des maths. N° 547. p. 3-6. Les positions de l'APMEP.
19	20/03/2025 Mathématice. N° 26. TUIC et Handicap.
20	20/03/2025 La classe maternelle, N°82. p. 38-50. Autour d'un livre : "Elmer".