situation de recherche

Il y a 91 résultats avec cette recherche.

2009 Bulletin de l’APMEP. N° 482. p. 371-392. Analyse comparée de deux sujets traités par des ateliers.

Auteur : Grihon Pierre
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 482. p. 347-358. MATh.en.JEANS : définition, exemples, contre-exemples, propriétés, démonstrations, …

Auteurs : Duchet Pierre ; Audin Pierre
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 482. p. 358-360. Comment MATh.en.JEANs valorise l’élève.

Auteur : Proal Hubert
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.

Auteur : APMEP PLOT. Dir.
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. p. 786-788, 806-806. Petite remontée des nombres ascendants.

Auteur : Deledicq Jean-Christophe
2009 Le Petit Vert. N° 98. p. 16-17. Sangaku, des problèmes ouverts de géométrie du collège au lycée ?

Auteur : Prevot Christophe
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 509. p. 265-276. Un arbre de Pythagore en collège.

Auteur : Le Beller Carole
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 484. p. 592-594. Les figures : papier ou écran ?

Auteur : Roux Marc
2002 Créer et animer un atelier de mathématiques.

Auteur : Hennequin Paul-Louis. Dir.
2012 Repères-IREM. N° 89.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 463. p. 227-239. Vers un socle commun en mathématiques.

Auteur : Durand-Guerrier Viviane
2022 Au fil des maths. N° 544. p. 59-64. Un tour de magie en CM2.

Auteurs : Leleu-Maati Sarah ; Scandolari Mathilde
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 431. p. 728-741. Aide individualisée en maths-français en Seconde.

Auteurs : Richeton Jean-Pierre ; Maillard Dominique. Collab.
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 484. p. 573-576. Parties carrées à l’école élémentaire.

Auteur : Djament Daniel
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 482. p. 297-302. L’apprentissage des formes géométriques en maternelle.

Auteur : Sénéchal Mélaine
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 467. p. 787-820. L’Option sciences.

Auteur : Richeton Jean-Pierre
2014 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2013. Deux exemples de coopération entre enseignants, formateurs et chercheurs, en mathématiques : des modalités et des effets. p. 47-68.

Auteur : Gandit Michèle
2012 Mathématice. N° 27. Recherche de problèmes au collège avec un logiciel de géométrie dynamique.

Auteur : Kuntz Gérard
2008 Conception collaborative de ressources pour l’enseignement des mathématiques.

Auteurs : Boullis Marc ; Bronner Alain ; Bois Brigitte ; Chapon Fabien ; Clerc Benjamin ; Combes Marie-Claire ; De Crozals Aurélia ; Dray Liliane ; Girmens Yves ; Lacage Michel ; Larguier Mirène ; Moreau Nicolas ; Ocquidant Maurice ; Pellequer Sylvie ; Ravier Jean-Marc ; Roux François ; Salles Jacques ; Saumade Henri ; Sauter Mireille ; Théret David ; Guin Dominique. Dir. ; Joab Michelle. Dir. ; Trouche Luc. Dir.
2014 Repères-IREM. N° 96.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2014 Repères-IREM. N° 96. p. 5-21. Mise en oeuvre de démarches d’investigation en MPS et rôle du collectif.

Auteur : Tufféry-Rochdi Chantal
2012 Repères-IREM. N° 89. p. 5-37. Pavages archimédiens du plan : une exploration favorable aux élaborations mathématiques.

Auteur : Front Mathias
2022 Petit x. Hors série N° Spécial activités.

Auteurs : Celi Valentina. Dir. ; Croset Marie-Caroline. Dir. ; Petit x Comité de rédaction. Dir.
2011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2010 – Etude épistémologique et didactique de la preuve en mathématiques et de son enseignement. Une ingénierie de formation. p. 175-197.

Auteur : Gandit Michèle