problème ouvert

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2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Une caractérisation des pratiques de professeurs des écoles lors de séances de mathématiques dédiées à l’étude de problèmes ouverts au cycle 3.

Auteur : Choquet Christine
2007 PLOT. Nouvelle série. N° 19. p. 24-27. 9 chiffres et 4 opérations.

Auteurs : Drouin François ; Le Gall Pol
1990 L’Ouvert. N° 60.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
1981 L’Ouvert. N° 23.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2004 Petit x. N° 65. p. 50-51. Activité… Jeux et raisonnements mathématiques : tu me fais tourner la tête !

Auteur : ERTé Maths à modeler
2010 Le Petit Vert. N° 104. p. 24-28. Aventure en MPS.

Auteur : Waehren Gilles
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 497. p. 5-8. Aventure en MPS.

Auteur : Waehren Gilles
2015 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2016 : CRPE 2016. T. 1.

Auteurs : Bergeaut Jean-François ; Billy Christophe ; Cailhol Marc ; Couderette Michèle ; Danos Pierre ; Delbrey-Deblaize Romy ; Fruchon Cédric ; Lallement-Dupouy Marie-Hélène ; Laurençot-Sorgius Isabelle ; Ros Nicolas ; Vaultrin-Pereira Madeleine
2012 Le nombre au cycle 3.

Auteurs : Barilly Bertrand ; Bistos Valérie ; Butlen Denis ; Calmelet Jean-Jacques ; Chambris Christine ; Douaire Jacques ; Emprin Fabien ; Gros Patrice ; Le Poche Gabriel ; Masselot Pascale ; Matulik Nicole ; Simard Arnaud ; Durpaire Jean-Louis. Dir. ; Mégard Marie. Dir.
1987 Le Petit Vert. N° 9. p. 14-14. Problèmes ouverts.

Auteur : Clerc Jean-Louis
2005 Documents d’accompagnement des programmes. Mathématiques – Ecole primaire.

Auteurs : Charnay Roland ; Dossat Luce ; Fromentin Jean ; Houdement Catherine ; Matulik Nicole ; Pigot Guy ; Planchette Paul ; Fouquat Véronique. Dir. ; Ministère de l'Education Nationale Direction de l'enseignement scolaire. Ed.
2002 Aix Marseille Vert. N° 8. p. 16-27. L’île mathématique.

Auteur : Merker Joël
2003 Les nouveaux programmes de l’école primaire. Mathématiques – Document d’accompagnement – Les problèmes pour chercher.

Auteur : Ministère de l'Education Nationale Direction de l'enseignement scolaire. Ed.
1987 Le Petit Vert. N° 9.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2016 Mathématice. N° 49. Utilisation des tablettes numériques en mathématiques en TS.

Auteur : Barbat Laurence
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 406. p. 549-558. Le plaisir de chercher, la joie de trouver.

Auteurs : Padilla François ; Aymès Jean
1984 L’Ouvert. N° 37.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Penser la formation avec des concepts issus de la didactique.

Auteurs : Peix Annie ; Tisseron Claude
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Simulateur informatique de classe pour la formation des enseignants : l’enseignement de la résolution de problèmes.

Auteurs : Emprin Fabien ; Sabra Hussein
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Difficultés pour enseigner à partir du monde réel comme ressource : comparaison franco-espagnole.

Auteurs : Cabassut Richard ; Ferrando Irène
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Quelles ressources les enseignants utilisent-ils afin de trouver des énoncés de problèmes ouverts en mathématiques au cycle 3 ?

Auteur : Choquet-Pineau Christine
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2017. Analyse des processus d’apprentissage en mathématiques avec des outils sémiotiques : la covariation instrumentée. p. 6-25.

Auteur : Arzarello Ferdinando
2008 L’Ouvert. N° 117. Erratum : Caractérisation de la médiane.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2010. Activités de recherche et de preuve entre pairs à l’école élémentaire : perspectives ouvertes par les communautés de pratique d’enseignants. p. 45-66.

Auteur : Georget Jean-Philippe