problème additif

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2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental et les longueurs : le mètre et le centimètre (9 juin).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental et les longueurs : plus long ou plus court (8 juin).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – L’addition posée avec 2 ou 3 termes avec ou sans retenue et problèmes arithmétiques – 2/2 (29 mai).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Soustraire en utilisant une ligne numérique (11 mai) -1/5.

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Addition, nombres et recherche d’un tout avec 3 parties (4 mai).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Lire et écrire en lettres les nombres jusqu’à 99 (23 avril).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Lire et écrire en lettres les nombres jusqu’à 10 (20 avril).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Somme de 2 nombres à 2 chiffres et tables d’addition +6 et +7 (17 avril).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Les tables d’addition 1 et 2 (6 avril).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Calcul mental : addition de 2 nombres à 2 chiffres (3 avril) – révisions.

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Les doubles et les nombres de 1 à 69 (2/2) (24 mars).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Additions et géométrie : triangle, carré et rectangle (3 juillet).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Tables d’addition (3), nombres jusqu’à 100 et droite graduée (15 avril).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Tables d’addition (4) et nombres jusqu’à 100 et droite graduée (16 avril).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
1991 Grand N. N° 50. p. 21-28. La station des cimes.

Auteur : Martinelli Elise
1997 Grand N. N° 61. p. 39-52. Procédés d’élèves pour calculer une différence.

Auteurs : Argaud Henri-Claude ; Colenson Alain
1993 Grand N. N° 54. p. 27-30. Un exemple d’utilisation des calculatrices au CE1.

Auteur : Charnay Roland
1993 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 5. p. 177-210. La résolution des problèmes arithmétiques verbaux : propositions pour un enseignement pro-actif.

Auteur : Fischer Jean-Paul
2009 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 14. p. 5-29. L’utilisation d’images dans la résolution de problèmes additifs : quels types d’images et quel rôle ?

Auteur : Elia Iliada
1991 Grand N. N° 50. p. 11-20. Calcul ou comptage ? Calcul et comptage !

Auteurs : Charnay Roland ; Valentin Dominique
2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 49-58. Calcul ou comptage ? Calcul et comptage !

Auteurs : Charnay Roland ; Valentin Dominique
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 500. p. 401-403. Les problèmes à variations ou comment certains problèmes additifs sont abordés en Chine.

Auteur : Bartolini Bussi Maria
2011 La classe maternelle, N°200. p. 30-45. Autour d’un album : « La chevrette qui savait compter jusqu’à 10 ».

Auteur : Dall'Aglio Laure
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Des projets d’écritures en mathématiques pour mieux comprendre les énoncés de problèmes.

Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge