modélisation mathématique

Il y a 723 résultats avec cette recherche.

2006 Bibliothèque Tangente. N° 27. La propagation de la peste : un modèle de système dynamique. p. 70-73.

Auteurs : Arthur Allison ; Cristofol Elodie ; Galli Marion
2006 Bibliothèque Tangente. N° 27. Le temps qui passe et le temps qu’il fait. p. 130-134.

Auteur : Pestel Marie-José
2005 Bibliothèque Tangente. N° 21. Les mathématiques cosmiques. p. 132-137.

Auteur : Luminet Jean-Pierre
2018 Tangente Hors-série. N° 66. p. 34-36. De l’astronomie à la géométrie.

Auteur : Rousselet Michel
2018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 19. Casyopée : didactique, épistémologie et contraintes dans les choix de conception d’un environnement logiciel pour la classe. p. 45-63.

Auteurs : Lagrange Jean-Baptiste ; Le Feuvre Bernard
2003 Les Cahiers Clairaut. N° 104. p. 16-20. TP « NASA ».

Auteur : Le Fur Pierre
2018 Tangente. N° 182. p. 44-46. Le Gömböc, cet obscur objet du désir géométrique.

Auteur : Lavallou François
2018 Tangente Hors-série. N° 67. p. 10-12. Des modèles pour une gestion responsable de l’eau.

Auteur : El Battiui Mohamed
2018 Tangente Hors-série. N° 67. p. 8-8. Comment les tarifs de la SNCF polluent la France.

Auteur : Cohen Gilles
2018 Tangente Hors-série. N° 67. p. 13-13. Carbone et rayonnement solaire.

Auteur : Legrand Jean-Louis
2014 PLOT. Nouvelle série. N° 47. p. 11-17. Un lac, 4 moniteurs, des enfants et une ligne d’eau : pourront-ils se baigner aujourd’hui ?

Auteurs : Cerclé Véronique ; Monfront Agnès
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Analyse de différents niveaux de modélisation du réel dans le cadre de la mise en oeuvre d’une situation d’enseignement du théorème de Thalès au collège. p. 245-253.

Auteur : Laguerre Eric
2010 Mathématice. N° 18. TIC et démarche d’investigation en mathématiques : expérimentations en Collège.

Auteur : Vilas-Boas Henrique
2011 PLOT. Nouvelle série. N° 34. p. 9-13. Mes quatre années en collège, réflexion personnelle sur le socle commun.

Auteur : Sermanson Karine
1990 Petit x. N° 23. p. 5-38. Le passage de l’arithmétique à l’algébrique dans l’enseignement des mathématiques au collège. Troisième partie : voies d’attaque et problèmes didactiques.

Auteur : Chevallard Yves
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 290. p. 529-534. Elections et mathématique.

Auteur : Monsarrat
2002 Hyper cube. N° 42-43. p. 8-9. Les formules de l’autoroute.

Auteur : Rousselet Michel
2012 Actes du Colloque EMF 2012. La démarche d’investigation, les mathématiques et les SVT : des problèmes de démarcation aux raisons d’une union. p. 1378-1388.

Auteurs : Hersant Magali ; Orange-Ravachol Denise
2002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Trois registres d’expression, dans un environnement informatique, pour l’enseignement des rationnels à la fin de l’école et au début du collège. p. 97-113.

Auteur : Adjiage Robert
2001 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 7. p. 7-48. Maturations du fonctionnement rationnel. Fractions et décimaux : acquisitions d’une classe, projets de programme 2000 pour l’école élémentaire.

Auteur : Adjiage Robert
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 505. p. 467-472. Modélisation mathématique et assimilation de données pour les sciences de l’environnement.

Auteurs : Nodet Maëlle ; Rousseau Antoine
2010 Actes des premières journées « mathématiques du monde réel ». Modéliser la réalité matérielle dans l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Laguerre Eric
2008 Maths Nature Express. Le monde végétal. p. 26-35.

Auteurs : de Reffye Philippe ; Jaeger Marc ; Cournède Paul Henry
2014 Le Pont du Golden Gate.

Auteurs : IREM de Rennes Groupe Casyopée ; Lagrange Jean-Baptiste ; Le Feuvre Bernard