histoire des mathématiques

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1985 Cahier de didactique des mathématiques. N° 15. Analyse non standard et enseignement.

Auteurs : Artigue Michèle ; Gautheron Véronique ; Isambert Emmanuel
2013 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Un regard sur les tablettes scolaires de Mésopotamie.

Auteur : Proust Christine
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Mathématiques en Mésopotamie : étranges ou familières ? p. 17-39.

Auteur : Proust Christine
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. The question of evaluation and assessment of experiences with introducing history of mathematics in the classroom. p. 59-76.

Auteurs : Rogers Léo ; Weiss-Pidstrygach Ysette ; Barnett Janet Heine ; Guillemette David ; Métin Frédéric
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Ancestral Chinese method for solving linear systems of equations seen by a ten years old Portuguese child. p. 169-182.

Auteurs : Costa Cecília ; Alves José Miguel ; Guerra Martha
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Training treacher students to use history and epistemological tools: theory and practice on the basis of experiments conducted at Montpellier University. p. 221-236.

Auteur : Hausberger Thomas
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Different understandings of mathematics: an epistemological approach to bridge the gap school and university mathematics. p. 303-321.

Auteur : Witzke Ingo
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Two introductory university courses on the history of mathematics. p. 389-389.

Auteur : Wilson Robin
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Formal proof and exploratory experimentation: a Lakatosian view on the interplay between examples and deductive proof practices in upper-secondary school. p. 433-446.

Auteurs : Misfeldt Morten ; Danielsen Kristian ; Sorensen Henrik Kragh
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Integrating the history into the teaching of the concept of logarithms. p. 447-448.

Auteur : Tian Fanglin
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Original sources in teachers training: possible effects and experiences. p. 551-564.

Auteurs : Allmendinger Henrike ; Nickel Gregor ; Spies Susanne
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. What can we learn from Jacques Rohault’s lessons in mathematics and physics? p. 585-585.

Auteurs : Métin Frédéric ; Guyot Patrick
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Les mathématiques arabes des VIIIe-XVe siècles : Passerelles entre les cultures. p. 1-16.

Auteur : Djebbar Ahmed
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Les environnements mathématiques et les démonstrations du théorème de Thalès dans l’histoire. p. 411-423.

Auteur : Mrabet Slim
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Enseigner la géométrie dans une académie des mines en 1795 : enjeux didactiques et pratiques sociales. p. 504-516.

Auteur : Morel Thomas
2006 Actes du colloque EMF 2006. Recueil de textes : L’enseignement des mathématiques face aux défis de l’école et des communautés.

Auteurs : Bednarz Nadine. Dir. ; Mary Claudine. Dir.
2004 Bulletin de l’IREM de Clermont-Ferrand. N° 57 – mai 2004. p. 3-10. Les nombres complexes : origine et essai sur l’histoire de leur statut épistémologique.

Auteur : Ingrao Bruno
2005 Histoire, archéologie et société. N° 9. Un chapitre de l’histoire des mathématiques en Chine réexaminé.

Auteur : Liu Dun
2006 Bulletin AMQ. Vol. 46. N° 1. p. 41-60. Les mathématiques et la représentation du réel. La révolution Copernicienne.

Auteur : Ross André
2004 Les Génies de la Science. N° 21. Un triomphe japonais : la calculatrice de poche. p. 10-13.

Auteur : Jouenne Noël
1996 Pour la Science. N° 228. p. 12-16. Les inattendus de la science : l’invention du zéro.

Auteur : Houzel Christian
1994 MATAPLI. N° 40. p. 65-66. Avis de recherche.

Auteur : Vidiani Lazare Georges
2016 Le Miroir des maths. N° 15. p. 24-27. Les manuscrits mathématiques de la bibliothèque de Caen (XIIIe – XVIIIe).

Auteur : Ageron Pierre
2013 Bulletin AMQ. Vol. 53. N° 2. p. 17-24. Henri Poincaré et la découverte du chaos.

Auteur : Diacu Florin