histoire des mathématiques

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2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1. The Mathematical School in Catania at the begining of The 20th Century and its influence on Didactics. p. 223-232.

Auteurs : Mammana Carmelo ; Tazzioli Rossana
2011 Mathématiques au Moyen-âge. II. L’an mil.

Auteur : Plane Henry
2000 La Recherche. N° exceptionnel mai-juin 2000. p. 16-17. Jacques Ozanam.

Auteur : Kantor Jean-Michel
1991 Les Cahiers de la Perspective – Points de vue. N° 5. p. 117-170. La perspective dans les pays anglo-saxons.

Auteurs : Le Goff Jean-Pierre ; Lanier Denis
1979 Bulletin Inter-IREM. N° 18. Ouvrages de référence en histoire et philosophie des sciences. p. 36-42.

Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des mathématiques
1986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l’histoire et l’activité mathématique. Sur deux textes de Guidobaldo del Monte, extraits de Perspectivae Libri sex, Pesaro, 160. p. 196-210.

Auteur : Guipaud Christian
1995 Autour de Thalès. Une invention française du XXe siècle : le théorème de Thalès. p. 68-86.

Auteur : Plane Henry
2013 Destination Systèmes dynamiques avec Poincaré. L’histoire mouvementée des cycles limites. p. 115-126.

Auteur : Ghys Etienne
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Un problème de Diophante au fil du temps. p. 41-55.

Auteur : Guichard Jean-Paul
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Volume calculations in the Manner of 17th Century. p. 137-141.

Auteur : Bero Peter
1996 Mnémosyne. N° 11. p. 5-8. Qu’est-ce qu’un rumb ?

Auteur : Grégoire Michèle
1993 Mnémosyne. N° 6. p. 54-55. Une histoire de la perspective.

Auteur : Brin Philippe
2009 La mathématique. T. 1. Les lieux et les temps. Napolitani La Renaissance italienne. p. 265-313.

Auteur : Daniele Pier
2004 Instruments scientifiques à travers l’Histoire. Tournent, tournent les volvelles. p. 131-159.

Auteur : Hauguel-Thill Veronique
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Jules Houël (1823-86): A French mathematician well connected to the Nordic mathematicians in the second part of the XIXth century. p. 805-806.

Auteur : Plantade François
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. A strong collaboration between physicians and mathematicians through the XIXth century: double refraction theory. p. 601-601.

Auteur : Nahum Carole
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. The problem of the parallels at the 18th century: Kästner, Klügel and other people. p. 299-299.

Auteur : Volkert Klaus
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. The beginning of algebra in Spanish in the sixteenth century: Marco Aurel’s Arithmetica Algebratica. p. 779-779.

Auteur : Puig Luis
1998 Revue d’histoire des sciences. Vol. 51. N° 2-3. p. 291-318. La structure de la Géométrie de Descartes.

Auteurs : Bos Henk J. M. ; Michel-Pajus Anne. Trad.
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 13. p. 28-28. Comment ils auraient écrit.

Auteur : Plane Henry
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d’une époque. Philosophie et mathématiques au XVIIe siècle. p. 219-221.

Auteurs : Guichard Jean-Paul ; Guichard Jacqueline
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 16-17. Les méridiens de Paris.

Auteur : Plane Henry
2010 Quadrature. N° 76. p. 6-7. Envers et contre-exemples.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
1951 Bulletin de l’APMEP. N° 139. p. 162-170. Sur les fonctions logarithmique et exponentielle.

Auteur : Itard Jean