histoire de l'enseignement des mathématiques

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2021 Revue d'histoire des mathématiques. N° 27. Vol. 2. p. 229-296. Textes et Documents : Un cours inédit de Chasles en Sorbonne "considérations sur la théorie des sections coniques", discours d'ouverture du cours de géométrie supérieure (1847-1848).

Auteurs : Michel Nicolas ; Smadja Ivahn
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Quaternions and Japan. p. 99-108.

Auteur : Kota Osamu
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. The 1877 regulation for the learned school in Iceland. p. 36-41.

Auteur : Bjarnadottir Kristin
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Geometry teaching in England in the 1860s and 1870s: two case studies. p. 167-173.

Auteur : Wilson Robin
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Richard von Mises (1883-1953) as a pupil, student, and teacher of mathematics. p. 623-629.

Auteur : Siegmund-Schultze Reinhard
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. History of mathematics for the young educated minds: A Hong Kong reflection. p. 629-638.

Auteur : Tang Kwok-Chun
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. he fusion of plane and solid geometry in the teaching of geometry: Textbooks, aims, discussions. p. 679-693.

Auteur : Menghini Marta
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education ESU 8.

Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Kjeldsen Tinne Hoff. Dir. ; Jankvist Uffe Thomas. Dir. ; Smestad Bjorn. Dir. ; Tzanakis Constantinos. Dir.
2007 Bibliothèque Tangente. N° 28. Diderot et les maths. p. 85-85.

Auteur : Temam Daniel
1998 Le Petit Vert. N° 55. p. 10-12. Certificat de formation générale.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Let them speak; hear them speak - old Chinese wisdom on mathematics education. p. 355-369.

Auteur : Siu Man-Keung
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Proceedings of the 2016 ICME Satellite Meeting.

Auteurs : Radford Luis. Dir. ; Furinghetti Fulvia. Dir. ; Hausberger Thomas. Dir.
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. The Belgian journal Mathematica and Paedagogia (1953-1974): a forum for the national and international scene in mathematics education. p. 723-734.

Auteurs : De Bock Dirk ; Vanpaemel Geert
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2.

Auteur : Barbin Evelyne. Dir.
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. After the Gosta MIttag-Leffler et Jules Houel Correspondence, their General and Particular Thoughts on Mathematical Teaching. p. 705-716.

Auteur : Plantade François
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Mathematics teaching in gymnasia and real schools in Poland in the years 1795-1918: Schools with Polish and German as the language of instruction - comparison. p. 727-758.

Auteur : Karpinska Karolina
2017 Les mathématiques à l'école élémentaire (1880-1970) : Etudes France-Brésil. Instruction arithmétique et éducation morale : un double projet chez Pierre Leyssenne. p. 59-82.

Auteurs : Moyon Marc ; Legros Valérie
2011 Histoire de l'éducation. N° 131. Une réforme à l'épreuve des réalités. Le cas des "mathématiques modernes" en France, au tournant des années 1960-1970. p. 27-49.

Auteurs : Gispert Hélène ; Denfert Renaud
2018 Repères-IREM. N° 110. p. 21-36. Quelques remarques sur les mathématiques européennes au XIXème siècle : le cas de l'Italie.

Auteur : Tazzioli Rossana
1991 La France mathématique. La société mathématique de France (1870-1914). Suivi de cinq études.

Auteurs : Gispert Hélène ; Bkouche Rudolf. Collab. ; Gilain Christian. Collab. ; Houzel Christian. Collab. ; Kahane Jean-Pierre. Collab. ; Zerner Martin. Collab.
2013 Mathématiques et politiques scientifiques en Saxe (1765-1851) : institutions, acteurs et enseignements.

Auteur : Morel Thomas
2019 Revue d'histoire des mathématiques. N° 25. Vol. 1. p. 1-107. L'algèbre sans les fictions des racines : Kronecker et la théorie des caractéristiques dans les Vorlesungen uber die algebraischen Gleichungen.

Auteur : Vergnerie Cédric
2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. September 19-22, 2017, at Utrecht University, the Netherlands.

Auteurs : Bjarnadottir Kristin. Dir. ; Furinghetti Fulvia. Dir. ; Krüger Jenneke. Dir. ; Prytz Johan. Dir. ; Schubring Gert. Dir. ; Smid Harm Jan. Dir.
2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Daily life traits in arithmetic word problems: a glance at 1950s school notebooks. p. 93-109.

Auteur : Burigo Elisabete Zardo