formation des enseignants

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1991 Actes du XVIIème colloque des professeurs d’école normale et autres formateurs. Paris 1990.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. Représentations et discours, dans l’action conjointe en situation didactique. p. 153-178.

Auteurs : Mercier Alain ; Assude Teresa ; Matheron Yves ; Quilio Serge
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Exemple d’une situation liée à la soustraction : jeu des règles et des bracelets. p. 235-238.

Auteur : Oyallon Jean-Louis
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Les écrits provoqués en classe et en formation, une ressource qui mérite attention.

Auteur : Rauscher Jean-Claude
1996 L’Ouvert. N° 84. p. 35-56. Rencontre régionale des professeurs de mathématiques organisée par l’APMEP.

Auteur : APMEP Régionale de Strasbourg
1996 L’Ouvert. N° 84. p. 53-56. Dimension internationale dans l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Cabassut Richard
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Le rôle des croyances dans les pratiques d’une professeure des écoles à propos du calcul mental. p. 547-556.

Auteurs : Celi Valentina ; De Simone Marina
2010 Les Actes – Colloque commissions inter-IREM – les dés sont-ils à jeter ? De quels bagages se munir pour commencer à enseigner la statistique au collège ? Comment les acquérir ?

Auteur : Schwartz Claudine
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 462. p. 73-87. Faut-il vraiment un socle commun ?

Auteur : Legrand Pierre
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 493. p. 188-198. GeoGebra, pour quoi faire ?

Auteur : Roux Marc
2020 Repères-IREM. N° 119.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. La narration d’un jeu de tâches : une ressource pour la formation des enseignants primaires ?

Auteur : Del Notaro Christine
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Mallette de ressources mathématiques pour l’école maternelle (MS-GS).

Auteurs : Besnier Sylvaine ; Eysseric Pierre ; Le Méhauté Typhaine
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Quelles ressources pour la reconnaissance de formes à la maternelle ?

Auteurs : Coutat Sylvia ; Vendeira-Maréchal Céline
2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Manuels scolaires et pratiques des enseignants en France et en suisse romande.

Auteurs : Arditi Sara ; Daina Audrey
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Elaboration d’un sujet d’évaluation de connaissances en master MEEF.

Auteurs : Celi Valentina ; Grientens Gwenaëlle ; Masselot Pascale ; Tempier Frédérick
2020 Repères-IREM. N° 120. p. 43-61. Un dispositif de formation inspiré des Lesson Studies dans l’académie de Rouen.

Auteurs : Masselin Blandine ; Hartmann Frédéric
2020 Repères-IREM. N° 120. p. 25-42. Exploiter instruments et histoire dans le laboratoire de mathématiques.

Auteur : Maschietto Michela
2020 Repères-IREM. N° 120. p. 5-24. Création et première année de vie d’un laboratoire de mathématiques.

Auteurs : Brasset Nathalie ; Thomas Gabriel ; Aggad Sara ; Bollereau Stéphanie ; Devars Chantal ; Grana Sébastien ; Henry Sylvie ; Napp Iuliana ; Pillot Jean-Marc ; Rouzade Bruno ; Santena Nathalie ; Trouchet Fabienne ; Zurek Yves
2020 Repères-IREM. N° 120.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1991 Repères-IREM. N° 3.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 2-10. Récit d’un voyage en devenir.

Auteur : Sauvageot François
2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Un colloque scientifique pour évaluer : didactique des mathématiques et formation des enseignants du primaire genevois.

Auteur : Flückiger Annick
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Résolution de problèmes numériques à l’école primaire : place et rôle de la modélisation dans une pratique d’enseignement basée sur une mise en réseau des énoncés et de leurs représentations.

Auteurs : Priolet Maryvonne ; Régnier Jean-Claude