évaluation des connaissances

Il y a 26 résultats avec cette recherche.

2024 Grand N. N° 113. p. 29-48. Evaluer la résolution de problèmes additifs au CP : une étude exploratoire autour de la taille des nombres.

Auteurs : Grapin Nadine ; Mounier Eric
2023 Le Petit Vert. N° 155.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 481. p. 193-243. EVAPM 2008.

Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Le Borgne Philippe. Dir.
2023 Le Petit Vert. N° 155. p. 12-12. Il y a 25 ans, le certificat de formation générale.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.

Auteurs : Vergnaud Gérard. Dir. ; Brousseau Guy. Dir. ; Hulin Michel. Dir.
2010 Etude à l’aide de la notion de « site mathématique local d’une question » des effets possibles d’une innovation : les restitutions organisées de connaissances dans l’épreuve de mathématiques du baccalauréat S.

Auteur : Silvy Christian
2015 Actes du 22e colloque de la CORFEM. De l’évaluation des pratiques enseignantes à celle de la formation des enseignants. Un parcours indispensable pour améliorer la conduite des apprentissages.

Auteur : Etienne Richard
2006 EVAPM 6e 2005.

Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Bodin Antoine ; Parent Marie ; Guénon Roger ; Fournier Frédérique ; Couturier François ; Pétiard François
1999 EVAPM. Evaluation 1999. Terminales des lycées. Dossier professeur.

Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Bardy Philippe ; Bodin Antoine ; Pécal Michèle ; Ricard Michèle ; Richeton Jean-Pierre
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 481. p. 230-236. EVAPM 2008. 9. Les élèves et les mathématiques.

Auteur : APMEP Groupe EVAPM
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Communication, systèmes classifiants et banques de données. p. 361-397.

Auteurs : Boisnard Daniele ; Gilis Daniel ; Le Meur André ; Tréhard Françoise ; Athenour Christian ; Gras Régis
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Les grilles de critères de réussite ou comment développer les compétences disciplinaires chez les élèves. p. 1522-1533.

Auteur : Chanudet Maud
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 511. p. 519-523. Commentaires sur le projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

Auteurs : Artigue Michèle ; Raoult Jean-Pierre
1994 PLOT. N° 66. p. 2-4. L’évaluation au service du dialogue.

Auteur : Laurent Jacky
2012 Actes du Colloque EMF 2012. L’enseignement des mathématiques au Québec. p. 1824-1846.

Auteurs : Freiman Viktor ; Jarvis Daniel H. ; Richard Philippe R.
1994 PLOT. N° 66.

Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1991 PLOT. N° 54. p. 33-35. « Feuilleton » de l’évaluation.

Auteur : Guichard Jean-Paul
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Un regard (extérieur) sur deux systèmes éducatifs : le Leicestershire en Angleterre et le canton de Neuchâtel en Suisse. p. 1847-1859.

Auteur : Rousset-Bert Suzette
2016 Tangente Education. N° 38. p. 14-15. Le langage, un biais dans l’évaluation ?

Auteur : Bodin Antoine
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Dispositif de formation mathématique pour les futurs maîtres. p. 260-279.

Auteurs : Adihou Adolphe ; Arsenault Cathy ; Marchand Patricia
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Un cours de savoirs disciplinaires en mathématiques en formation des maîtres primaires. p. 183-194.

Auteurs : Clivaz Stéphane ; Deruaz Michel
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Quelles mathématiques pour les futurs enseignants ? Réflexions et exemples de pratique d’une formatrice. p. 206-214.

Auteur : Passaro Valériane
1985 Cahier de didactique des mathématiques. N° 18.3. Les limites de l’évaluation : La section témoin, heurs et malheurs de la section expérimentale.

Auteur : Robert Aline
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier B6 – Question d’enseignants, question d’enseignement : un partage d’expérience de formation avec des enseignants de cours préparatoire relativement à la construction de la numération.

Auteur : Briand Joël