concours de recrutement des enseignants

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1996 Repères-IREM. N° 23. p. 47-57. Rubrique Point de vue : Maîtres d’école, maîtres à penser ?

Auteur : Le Goff Jean-Pierre
2014 Repères-IREM. N° 97.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2014 Repères-IREM. N° 97. p. 67-89. L’enseignement des mathématiques aux jeunes filles et stéréotypes.

Auteur : Barbin Evelyne
1994 Repères-IREM. N° 15. p. 65-66. Mathématiques élémentaires et formation des maîtres.

Auteur : Bkouche Rudolf
2008 Repères-IREM. N° 73. p. 95-100. Un forum pour apprendre et faire des mathématiques ensemble.

Auteur : Vieillard-Baron Emmanuel
2021 Repères-IREM. N° 125.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 37-62. La fleur : de la formation à l’enseignement.

Auteurs : Languereau Hombeline ; Voirin Laure
1997 Repères-IREM. N° 27.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2023 Document-cadre pour la formation des professeurs des écoles à l’enseignement des mathématiques.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre ; Guille-Biel Winder Claire ; Mangiante-Orsola Christine ; Petitfour Edith ; Simard Arnaud ; Tempier Frédérick
1998 Mathématiques. 14 problèmes corrigés posés à l’agrégation interne avec une théorie de la réduction des endomorphismes.

Auteur : Arnaudiès Jean-Marie
1989 Actes du XVème colloque COPIRELEM. Rouen 1988.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1993 Se former pour enseigner les mathématiques. 3. Numération, décimaux.

Auteurs : Dubois Colette ; Fénichel Muriel ; Pauvert Marcelle
2000 Actes du XXVIème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Limoges 1999.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1993 Se former pour enseigner les mathématiques. 4. Nombres et opérations, fonctions numériques.

Auteurs : Dubois Colette ; Fénichel Muriel ; Pauvert Marcelle
2019 Bulletin de liaison CFEM. N° 48 (novembre 2019).

Auteurs : Durand-Guerrier Viviane. Dir. ; Aldon Gilles. Dir.
1994 PLOT. N° 67.

Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1994 PLOT. N° 67. p. 45-46. Le double défi des IUFM : recruter et former pour demain.

Auteurs : Blanchard Marc ; Combrade Maryse ; Souville Jean
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Elaboration d’un sujet d’évaluation de connaissances en master MEEF.

Auteurs : Celi Valentina ; Grientens Gwenaëlle ; Masselot Pascale ; Tempier Frédérick
1976 Bulletin de l’APMEP. N° 302. p. 124-125. A propos de l’oral du CAPES.

Auteur : Blanchard Christiane
1997 Repères-IREM. N° 27. p. 53-60. Rubrique Point de vue : Réflexions sur les conditions du recrutement et de le formation en mathématiques des Professeurs des Ecoles.

Auteur : Briand Joël
2013 Actes du 20e colloque de la CORFEM.Créer des ressources pour la formation initiale professionnelle des enseignants de mathématiques à partir de sujets d’oral du CAPES. p. 123-139.

Auteurs : Benzekry Brigitte ; Guignard Marc ; Lévi Marie-Christine ; Vivier Laurent
1995 La formation initiale, en mathématiques, des professeurs d’école : « entre conjoncture et éternité ».

Auteur : Peltier Marie-Lise
1997 Actes du XXIIIème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. La Grande Motte 1996.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Questionnaire en vue du Colloque 2011 de la CORFEM (Besançon, les 16 et 17 juin 2011). p. 159-161.

Auteur : Commission inter-IREM CORFEM