apprentissage des quatre opérations

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2002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Un nouveau concept pour penser le progrès en arithmétique élémentaire : celui de concordance/discordance entre la représentation initiale d’un problème et l’économie de sa résolution numérique. p. 135-150.

Auteur : Brissiaud Rémi
2020 Initiation aux mathématiques par le bon usage des doigts.

Auteurs : Velz Ewald ; Lucas Françoise. Préf.
1994 Cahiers Hatier Mathématiques CM1.

Auteurs : Bia Jeanne ; Guion Jeanine. Dir. ; Guion Jean. Dir.
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 678-686. Ils doivent savoir calculer.

Auteur : Rouche Nicolas
2010 Grand N. N° 85. p. 13-41. Le calcul humain des multiplications et des divisions de nombres naturels.

Auteur : Brousseau Guy
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 469. p. 202-212. La division, le plus tôt possible ?

Auteur : Charnay Roland
1983 Nombres à l’école élémentaire.

Auteurs : Artigue Michèle ; Colmez François ; Douady Régine ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne ; Robinet Jacqueline
1977 Grand N. N° 12. p. 63-65. Dossier « activités numériques ».

Auteur : Solano Alain
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 477. p. 516-519. Des maths au jour le jour.

Auteur : Deledicq Jean-Christophe
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 488. p. 327-334. La psychologie, l’étude des stratégies de résolution de problèmes et l’évaluation en mathématiques à l’école.

Auteur : Brissiaud Rémi