apprentissage de la programmation

Il y a 45 résultats avec cette recherche.

2018 La programmation au lycée avec le langage Python.

Auteur : Bays Serge
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Quels apports de la programmation pour la reproduction d’une figure géométrique ? Perspectives pour la formation. p. 191-207.

Auteurs : Billy Christophe ; Cabassut Richard ; Petitfour Edith ; Simard Arnaud ; Tempier Frédérick
2019 Mathématice. N° 66. Intégrer des robots dans une progression sur la programmation du cycle 1 au cycle 4.

Auteur : Thomas René
2016 Mathématice. N° 52. Scratch et accessibilité : appel à commentaires et contributions.

Auteur : Declercq Christophe
1987 Mathématiques et informatique en 3e : expérience réalisée en collège.

Auteur : Rual Michel
1988 Petit x. N° 18. p. 7-45. « Schèmes informatiques programmables » : utiliser l’environnement LOGO pour construire des situations d’apprentissage de tracés graphiques.

Auteur : Mendelsohn Patrick
2020 Mathématice. N° 69. Comment comprendre et corriger les erreurs en langage Python ?

Auteur : Guieu Cyrille
2017 Le petit Python.

Auteur : Gomez Richard
1997 Utilisation de l’informatique en classe de seconde.

Auteurs : André Alain ; Amis Catherine ; Gineste Annie ; Le Boursicaud Ghislaine ; Le Roy Yves ; Sivy Jean-Yves ; Saux-Picart Philippe. Collab.
2021 Le guide de survie en mathématiques. Liaison collège-lycée – version 2021.

Auteurs : Blanc David ; Dorr Pascal ; Tobé Florian
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Quels apports de la programmation pour la reproduction d’une figure géométrique ? p. 212-241.

Auteurs : Bilgot Anne ; Cabassut Richard ; Courcelle Bruno ; Grietens Gwenaëlle
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 25. p. 24-28. Epreuve pratique en TS avec Scilab.

Auteur : Gomez Christine
2013 Le Miroir des maths. N° 12. Spécial 40 ans de l’IREM !

Auteurs : Damamme Gilles. Dir. ; Ageron Pierre. Dir. ; Trotoux Eric. Dir.
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. L’informatique, un apprentissage de plus ou une piste au service d’autres apprentissages ? p. 300-312.

Auteur : Duflot Marie
2017 Mathématice. N° 53. Algorithmique : pourquoi compliquer quand on peut faire simple ?

Auteur : Raffinat Patrick
2016 L’essentiel de l’informatique en prépa.

Auteur : Barrault Frantz
1977 Le langage basic.

Auteurs : Belhache Michel ; Dhombres Jean. Préf.
2016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Savoirs, Concepts et situations dans les premiers apprentissages en programmation et en algorithmique. p. 155-176.

Auteurs : Rogalski Janine ; Lagrange Jean-Baptiste
2020 Mathématice. N° 69. Exemples d’actions de formation dans les laboratoires de mathématiques de l’Académie d’Orléans-Tours.

Auteurs : Cailhol Bruno ; Vaidie Mathieu ; Berrabah Elias. Collab. ; Limet Sébastien. Collab. ; Malrieu Florent. Collab.
2017 PLOT. Nouvelle série. N° 58. p. 17-21. Ozobot à l’école maternelle.

Auteur : Prunet Catherine
2017 Mathématice. N° 56. Recension de quelques livres sur Python en maths.

Auteur : Busser Alain