Cette communication présente une ressource « mallette de ressources mathématiques pour l’école, cycle 1 – cycle 2 » conçue dans le cadre d’un projet impulsé par le Ministère de l’Éducation Nationale française et associant des équipes de recherche de la COPIRELEM, de l’IFE et du CREAD27. Face à l’ensemble important des ressources existantes, une partie du travail a consisté à effectuer une sélection de ces ressources (par exemple Le jeu des voyageurs, extrait d’ERMEL GS, le boulier virtuel Sésamath28, etc.) ainsi qu’à les retravailler pour les rendre directement utilisables en classe par les enseignants en les accompagnant de recommandations précises et en explicitant et illustrant les situations proposées. Une autre partie du travail s’est centrée sur la conception de ressources nouvelles informatisées, associées à du matériel manipulable : logiciels pour le nombre en maternelle, e-pascaline, boulier virtuel paramétrable.
Les auteurs commencent par présenter les principes d’apprentissages sous-jacents à la sélection et l’élaboration des ressources des deux mallettes en voie de finalisation. Ils détaillent ensuite la structure et le contenu de chacune des mallettes avant de conclure sur les conditions nécessaires à l’appropriation de ces ressources par les enseignants, afin qu’ils puissent les intégrer dans le cadre de l’exercice quotidien de leur métier.