Voici le sommaire de ce fascicule :

I . Apprivoiser les chiffres
Le langage numérique n’est pas inné. Il faut découvrir ses pièges et ses paradoxes.

Il . Pourcentages : Attention, prudence !
Il faudrait simplifier et coordonner nos façons de faire calculer des pourcentages. Peut-on penser les pourcentages comme des outils de communication ? Pour finir, un mode d’emploi sur calculette.

III . Cinquante millions de consommateurs de Statistiques
Découvrir l’état d’esprit des statistiques et non les formules.

IV . Initiation à l’analyse factorielle
Tableaux numériques et tableau noir : apprendre à lire! Où l’on utilise le produit scalaire… sans le savoir!

V . Faire avouer les chiffres
Comment un graphique peut faire dire à des chiffres ce qu’ils gardaient secret…

VI . Démystifier le chiffre
Oui ou non, existe-t-il un double langage des chiffres, ou bien tout simplement un langage qu’il nous faut découvrir? Pourquoi cet attrait du chiffre ?