Cette brochure présente une proposition d’enseignement (Questionnement, découverte, appropriation, synthèse, entraînement, etc.) autour de la détermination de distances inaccessibles. Le lecteur y trouvera un parcours d’étude et de recherche qui vise à montrer les objets mathématiques à étudier comme réponse à un questionnement. Elle permet d’aborder plusieurs notions du programme de la 5e à la 3e comme les triangles égaux, les triangles semblables, ou encore la trigonométrie.