Utilisations des logiciels en mathématiques

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1992 Maths et LOGO. Fascicule 2. 5ème : 15 fiches pour l'élève.

Auteur : André Bernard. Dir.
1987 Petit x. N° 13. p. 43-53. Programmes de construction - angles.

Auteur : Gaud Dominique
1992 Maths et LOGO. Fascicule 1. 6ème : 15 fiches pour l'élève.

Auteur : André Bernard. Dir.
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). ICT and history of mathematics : the case of the pedal curves from 17th-century to 19th-century. p. 363-370.

Auteur : Bruneau Olivier
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Logiciel pour simuler les pratiques des enseignants : outil de formation réflexif.

Auteur : Emprin Fabien
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Logiciel pour simuler les pratiques des enseignants : outil de formation réflexif et outil de recherche sur les savoirs de formation. p. 26-45.

Auteur : Emprin Fabien
2019 Probabilités au cycle 4.

Auteurs : IREM de Rennes Groupe e-FRAN maths ; Deforges Soizic ; Le Beller Carole ; Piriou-Le Nevez Gwenaëlle ; Gueudet Ghislaine ; Lebaud Marie-Pierre
2019 Probabilités au cycle 4 : applications LearningApps.

Auteurs : IREM de Rennes Groupe e-FRAN maths ; Deforges Soizic ; Le Beller Carole ; Piriou-Le Nevez Gwenaëlle ; Gueudet Ghislaine ; Lebaud Marie-Pierre
2019 Petit x. N° 109. p. 3-16. Développer l'autonomie des élèves en mathématiques grâce au numérique.

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Lebaud Marie-Pierre
2010 Le nombre d'or et l'art.

Auteur : Le Beller Carole
2008 Actes du 15e colloque de la CORFEM. La notion de fonction dans la formation initiale des professeurs : quelles difficultés ? Quelles solutions ? p. 76-94.

Auteur : Cirade Gisèle
2008 Actes du 15e colloque de la CORFEM. Fonctions et TICE. p. 41-56.

Auteurs : Le Yaouanq Marie-Hélène ; Chesné Jean-François
1987 Petit x. N° 14-15. p. 5-24. Apprentissages numériques en collège (deuxième partie).

Auteurs : Capponi Bernard ; Clarou Philippe
2013 Le Miroir des maths. N° 11. p. 13-25. A la rencontre de la croix et du pentagone célestes (I).

Auteurs : Salles-Legac Danielle ; Rodriguez Herrera Ruben ; Lehman Eric ; Bock Anne-Marie
1985 Petit x. N° 9. p. 5-25. Apprentissages numériques au collège. Un exemple d'utilisation de l'informatique dans une démarche pédagogique.

Auteurs : Capponi Bernard ; Clarou Philippe
2019 Mathématice. N° 64. Modification et création de ressources dans LaboMep V2.

Auteur : Biton Yves
2018 Mathématice. N° 61. La pédagogie de la coopér'action.

Auteur : Galeazzi Ludovic
2019 Mathématice. N° 64. Dix ans de ressources mathématiques publiées sur le site de l'académie de Nantes.

Auteur : Maupy Grégory
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Investigation, communication et synthèse d'un travail mathématique. p. 881-889.

Auteurs : Lagrange Jean-Baptiste ; Halbert Roselyne ; Le Bihan Christine ; Le Feuvre Bernard ; Manens Marie-Catherine ; Meyrier Xavier ; Kiem Minh Tran
2019 Mathématice. N° 68. Xcas/Khicas : calcul formel et algorithmique.

Auteur : Parisse Bernard
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Capsules Manuel. Une utilisation raisonnée des TICE en classe : conséquences pour les manuels.

Auteur : Vandebrouck Fabrice
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Analyse d'une situation d'enseignement-apprentissage visant à sensibiliser les élèves de première scientifique au concept de limite d'une suite numérique. p. 294-303.

Auteur : Gibel Patrick
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Espaces de travail mathématique connectés au lycée : un pont entre les mathématiques et les sciences physiques. Modélisation des câbles d'un pont suspendu par une fonction numérique spécifique. p. 405-414.

Auteurs : Lagrange Jean-Baptiste ; Le Feuvre Bernard
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseigner et apprendre des mathématiques avec les TICR, le cas des fonctions au lycée avec Casyopée. p. 936-938.

Auteur : Le Feuvre Bernard