Utilisations des logiciels en mathématiques

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2007 Mathématice. N° 7. Expérimentation et démonstration ont partie liée.

Auteur : Kuntz Gérard
2007 Mathématice. N° 7. Xcas, calcul formel (ou algébrique) et géométrie dynamique au lycée.

Auteur : Connan Guillaume
2007 Mathématice. N° 7. Des statistiques à l'aide du tableur en troisième.

Auteur : Bougou Gilles
2007 Mathématice. N° 5. De l'utilisation des TICE en LP.

Auteur : Lambert-Charreteur Pascale
2003 PLOT. N° 103. p. 27-38. Le projet GéoWeb.

Auteur : Chevalier Jean-Michel
1997 Repères-IREM. N° 28. p. 9-36. Evaluation et évolution d'un logiciel de géométrie dynamique.

Auteur : Bernat Philippe
2007 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 12. p. 83-116. Amélioration des compétences argumentatives à l'aide d'un système tutoriel en classe de mathématique au secondaire.

Auteurs : Richard Philippe R. ; Fortuny Josep Maria
1995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur.

Auteurs : Capponi Bernard. Dir. ; Laborde Colette. Dir.
1995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Apprendre à voir et manier l'objet géométrique au-delà du tracé dans Cabri-géomètre. p. 87-97.

Auteur : Laborde Colette
2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Apprentissages géométriques au cycle 2 et formation des enseignants.

Auteurs : Douaire Jacques ; Emprin Fabien
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Duo d'artefacts numérique et matériel pour l'apprentissage de la géométrie au cycle 3.

Auteur : Voltolini Anne
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Duo d'artefacts numérique et matériel pour l'apprentissage de la géométrie au cycle 3. p. 56-75.

Auteur : Voltolini Anne
2017 Duo d'artefacts numérique et matériel pour l'apprentissage de la géométrie au cycle 3.

Auteur : Voltolini Anne
2016 Espace et géométrie. Espace et géométrie au cycle 3.

Auteur : Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche. Ed.
2010 Mathématice. N° 18. Recherche des problèmes "inversés". Approche des problèmes "difficiles".

Auteur : Kuntz Gérard
2019 Mathématice. N° 65. Le gnomon : Thème et variations.

Auteur : Crespil David
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 429. p. 460-468. Mathématiques et informatique.

Auteur : Cuppens Roger
1987 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8/1-2. p. 5-59. Symétrie orthogonale et micro-ordinateur.

Auteur : Gallou-Dumiel Elisabeth
2001 Enseigner et pratiquer les mathématiques avec Cabri. Lycée. T. 1.

Auteurs : Dahan Jean-Jacques ; Genevès Bernard. Préf.
2001 Calcul formel et apprentissage des mathématiques. Objets mathématiques et représentations formelles. p. 203-206.

Auteurs : Douris Jean-Pierre ; Perret Paul
2011 Mathématice. N° 25. Bilan d'une séquence de géométrie dynamique en CM2.

Auteur : Martin Yves
2011 Déconstruction instrumentale et déconstruction dimensionnelle dans le contexte de la géométrie dynamique tridimensionnelle.

Auteur : Mithalal Joris
2006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 26-29. Exploiter les logiciels de géométrie dynamique. 1.

Auteur : Cordes Gérard
1994 Représentations graphique et symbolique de la Maternelle à l'Université. T. 1. ORGE : un logiciel pour la "manipulation directe" des représentations graphiques cartésiennes. p. 142-148.

Auteur : Chauvat Gérard