Mesures et unités

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1981 Grand N. N° 23. p. 53-61. Deux activités à l'école maternelle sur le temps et l'espace.

Auteur : Gorlier Simone
2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Développer et évaluer les connaissances et les compétences liées aux grandeurs au cycle 3.

Auteurs : Cabrol Alex ; Durand-Guerrier Viviane
2006 Grand N. N° 78. p. 65-81. Interdisciplinarité EPS-Mathématiques autour du concept de longueur.

Auteurs : Blanchouin Aline ; Pfaff Nathalie
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Les enjeux épistémologiques et didactiques de la prise en compte de la dimension expérimentale en mathématiques à l'école élémentaire.

Auteur : Durand-Guerrier Viviane
2000 Grand N. N° 66. p. 35-41. Calculs de mesures sans les décimaux.

Auteur : Rodriguez Annie
2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Un outil pour analyser les résultats aux évaluations mathématiques de fin d'école : conception et utilisation en formation.

Auteurs : Sayac Nathalie ; Grapin Nadine
2004 Six petits poussins.

Auteurs : Banford Henrietta ; Elfezzani Thierry. Illust. ; Mouëllie Amanda. Trad.
2001 Un, deux et toi !

Auteur : Battut Eric
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Le thème des grandeurs et mesures dans la formation des enseignants du primaire : une approche interdisciplinaire. p. 225-228.

Auteurs : Maisch Clément ; Abboud Maha
2001 C'est pas ma faute !

Auteur : Voltz Christian
1997 Grand N. N° 62. p. 7-13. Faire ses courses en grande section, est-ce bien raisonnable ?

Auteurs : Dreux Nicole ; Lebreton Claude
2001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2. p. 137-143. Faire ses courses en grande section, est-ce bien raisonnable ?

Auteurs : Dreux Nicole ; Lebreton Claude
1990 Bulletin de l'APMEP. N° 374. p. 367-368. Hectomètre-cube et Méga-mètre-cube.

Auteur : Jacquemier Philippe
2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Relations entre les grandeurs et les nombres dans les mathématiques de l'école primaire. Evolution de l'enseignement au cours du 20ème siècle. Connaissances des élèves actuels. p. 139-160.

Auteur : Chambris Christine
2016 Les Cahiers Clairaut. N° 154. p. 2-5. Le SI, système international d'unités, des origines jusqu'au 20e siècle.

Auteur : Julien Lucile
1989 Les Cahiers Clairaut. N° 46. p. 6-9. Les origines du système métrique décimal.

Auteur : Toulmonde Michel
2009 Petit x. N° 79. p. 23-47. Le passage de l'arithmétique à l'algèbre dans le cadre des fonctions en seconde.

Auteur : Comin Eugène
1985 Petit x. N° 9. p. 29-39. Grandeurs et relations algébriques : pratique courante des étudiants en physique.

Auteur : Viennot Laurence
1995 Petit x. N° 39. p. 5-27. Ricochets.

Auteur : Conne François
2003 Grand N. N° 72. p. 75-82. Histoire de mesures et système métrique.

Auteurs : Boule François ; Eberhard Madeleine
1985 Grand N. N° 36. p. 31-54. Classement et sériation.

Auteurs : Coda Maryse ; Lacroix Daniel
1984 Grand N. N° 32. p. 43-65. En avant la musique - ou des activités mathématiques-musique sur la durée menées du CP au CM.

Auteur : Coquand Martial
2012 Grand N. N° 89. p. 39-70. Consolider la maîtrise de la numération des entiers et des grandeurs. Le système métrique peut-il être utile ?

Auteur : Chambris Christine
2015 Grand N. N° 96. p. 45-69. Le calcul de durée et d'horaire : des propositions d'enseignement aux pratiques enseignantes.

Auteurs : Mounsamy Alix ; Silvy Christian ; Delcroix Antoine