Arithmétique, théorie des nombres

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2019 Au fil des maths. N° 531. p. 71-76. De surprenantes arithmétiques (II).

Auteur : Glière André-Jean
2019 Au fil des maths. N° 531. p. 62-65. Du bon usage de l’algèbre en histoire du calcul.

Auteurs : Gavin Jérôme ; Schärlig Alain
2017 Je construis les maths avec les NuméRas, cahier élève 2 : cycle 2, niveau 1.

Auteurs : Petit Serge ; Camenisch Annie
2017 Cahier de lesson study n° 2 : Compteur d’eau (cycle 3/cycle 4).

Auteurs : IREM de Rouen Groupe Activités ; Artigue Michèle ; Declercq Hélène ; Duthil Sylvain ; Hartmann Frédéric ; Masselin Blandine
2017 Je construis les maths avec les NuméRas, cahier élève 1 : cycle 2, niveau 1.

Auteurs : Petit Serge ; Camenisch Annie
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 510. p. 410-412. Mesure de la hauteur d’un arbre ou d’un bâtiment.

Auteur : François Rachel
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 657-660. Somme de deux racines carrées.

Auteur : Choulet Richard
2020 Une séquence sur l’introduction des fractions au CM1.

Auteurs : Brachet Lucie ; Hersant Magali ; Lucas Florence ; Courtel Bruno. Collab.
2018 Petit x. N° 108. p. 41-66. Des pistes pour enseigner les grands nombres au cycle 3.

Auteur : Tempier Frédérick
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Le rôle des croyances dans les pratiques d’une professeure des écoles à propos du calcul mental. p. 547-556.

Auteurs : Celi Valentina ; De Simone Marina
2019 Les fractions au collège.

Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Collège ; Archis Anne ; Bontems Annabelle ; Bourdenet Gilles ; Erdrich Nicolas ; Ougier Sébastien ; Regourd Rémi ; Wach Nathalie
2020 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 25. p. 121-150. Evolution et interinfluence des modes d’agir, parler et penser les fractions dans deux problèmes multiplicatifs.

Auteurs : Houle Virginie ; Venant Fabienne ; Barrera Curin Raquel Isabel
2017 Le Petit Vert. N° 129. p. 29-36. Différents types de croissance.

Auteur : IREM de Lorraine Groupe Math-Info en Première L
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 51-64. Pythagore, j’adore.

Auteur : Zayana Karim
2014 Cryptologie et mathématiques. Cryptographie et théorie des nombres : quelques remarques sur la mémoire d’une rencontre. p. 245-265.

Auteur : Goldstein Catherine
2001 Articulation entre la calculatrice et l’approximation décimale dans les calculs numériques de l’enseignement secondaire français. Choix des calculs trigonométriques pour une ingénierie didactique en classe de Première scientifique.

Auteur : Birebent Alain
2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2007. Le calcul numérique dans l’enseignement mathématique secondaire : reprise des travaux de notre thèse. p. 308-322.

Auteur : Birebent Alain
2023 Le Petit Vert. N° 153. p. 52-53. A la recherche des onces.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2022 10 chats.

Auteurs : Gravett Emily ; Shahin Sarah. Trad.
2015 Le Petit Vert. N° 124. p. 11-21. Des « Petits L » à l’école élémentaire.

Auteur : Drouin François
2001 Repères-IREM. N° 44. p. 5-31. Grandeurs et nombres : l’histoire édifiante d’un couple fécond.

Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2001 Repères-IREM. N° 44. p. 33-62. Des aires sans mesure à la mesure des aires.

Auteurs : Chamontin Françoise ; Cazier Bernard. Collab. ; Picot Marc. Collab.
2004 Repères-IREM. N° 54. p. 5-21. n, c’est un nombre ou c’est des nombres ?

Auteurs : Denis Marie-Hedwige ; Faes Stéphane ; Jaffrot Michel ; Riedweg Charly ; Staïner Hélène ; Vaissier Viviane
2003 Actes du colloque Inter-IREM Collège et Informatique : Lyon Confluence 2002. L’enseignement du calcul aujourd’hui : problèmes, défis et perspectives.

Auteur : Artigue Michèle