Raisonnements et démonstrations en mathématiques

Il y a 512 résultats avec cette recherche.

2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Les Situations de Recherche par Maths à Modeler.

Auteurs : Modeste Simon ; Deloustal-Jorrand Virginie
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Les Situations de Recherche par Maths à Modeler : articuler recherche, formation et diffusion. p. 172-191.

Auteurs : Modeste Simon ; Deloustal-Jorrand Virginie
2007 Petit x. N° 73. p. 6-34. L’expérimentation en mathématiques.

Auteur : Perrin Daniel
2001 Repères-IREM. N° 43. p. 83-116. Le geste géométrique ou l’acte de démontrer.

Auteur : Duperret Jean-Claude
2021 Bibliothèque Tangente. N° 76. L’envoûtante suite de Stern-Brocot. p. 80-82.

Auteur : Aoustin Fabien
1990 La démonstration mathématique dans l’histoire. Arrière-plans philosophiques de la démonstration. p. 39-52.

Auteur : Guichard Jacqueline
2001 Repères-IREM. N° 45. p. 5-23. Eloge du papier quadrillé.

Auteur : Lombardi Henri
1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d’Albret. Intelligence artificielle et enseignement de la géométrie. p. 148-159.

Auteur : Cuppens Roger
2019 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 24. p. 47-74. Exemple, explication et processus de démonstration.

Auteurs : Barrier Thomas ; Hajij Azzedin
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 58-62. Démonstrations et programmes.

Auteur : Dacunha-Castelle Didier
2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Réduire la taille d’une preuve. p. 152-155.

Auteur : Schabanel Nicolas
2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Le « petit » théorème PCP. p. 148-151.

Auteur : Schabanel Nicolas
2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Comment prouver son identité. p. 134-136.

Auteur : Lehning Hervé
1996 Cahiers pédagogiques. N° 344-345. p. 16-103. Apprendre à raisonner.

Auteurs : Castany Jacqueline. Dir. ; Pantanella Raoul. Dir.
2012 Narrations de recherche en mathématiques.

Auteurs : Aldon Gilles ; Meunier Marie ; Roblin Mélanie ; Royot Anne-Sophie ; Terrenoire Agnès ; Vilas-Boas Henrique ; Vilas-Boas José
2000 Repères-IREM. N° 39. p. 7-20. Formation de l’esprit scientifique avec les narrations de recherche au cycle central du collège.

Auteur : Sauter Mireille
2000 Repères-IREM. N° 39. p. 21-34. Une approche de la démonstration en classe de sixième.

Auteur : Marot Madeleine
2001 Repères-IREM. N° 44. p. 83-108. L’enseignement de la démonstration dans l’enseignement secondaire obligatoire en Espagne.

Auteur : Diaz Morales Maria C.
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 63-68. Preuves visuelles II.

Auteur : Boucher François
1994 PLOT. N° 67. p. 9-11. DEFI, un logiciel de démonstration en géométrie.

Auteurs : Gras Régis ; Boulard Christiane
2000 Revue d’histoire des mathématiques. N° 6. Vol. 2. p. 167-217. Peut-on tout de même parler d’un « triangle de Pascal » ?

Auteur : Kyriacopoulos Laurent
2000 Repères-IREM. N° 41. p. 105-119. L’enseignement des coniques à travers une approche historique : comment saisir un texte ?

Auteur : Testa Giuliano
2002 Repères-IREM. N° 47. p. 17-39. Pourquoi démontrer ?

Auteur : Cabassut Richard
2002 Repères-IREM. N° 47. p. 41-64. Du raisonnement à la démonstration.

Auteur : Bkouche Rudolf