Histoire et épistémologie des mathématiques à partir du 19e siècle

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2011 Les savants fous.

Auteur : Lemire Laurent
2018 Les mathématiques et le réel. Expérience et théorie : la balance et le poids suspendu d’Archimède à Camus. p. 15-32.

Auteur : IREM de Nantes Equipe GRHM
2017 Quadrature. N° 105. p. 10-11. Textes en questions.

Auteurs : Verdier Norbert ; Gérini Christian
2009 Revue d’histoire des sciences. Vol. 62. N° 1. p. 285-312. La théorie des rapports chez Augustus de Morgan.

Auteur : Gandon Sébastien
2009 Revue d’histoire des sciences. Vol. 62. N° 1. p. 221-246. La notion d’holonomie chez Elie Cartan.

Auteur : Nabonnand Philippe
2020 Images des Mathématiques. Savez-vous planter les choux ?

Auteur : Rougetet Lisa
2014 L’invention du réel.

Auteur : Gayet Damien
1997 La mémoire des nombres. Une histoire géométrique des imaginaires, nombres complexes à la recherche d’une image. p. 537-600.

Auteur : Hamon Gérard
1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. En route vers l’infini. p. 7-32.

Auteur : Guillemot Michel
2011 La figure et la lettre. Figures d’un algébriste, la lente création des quaternions. p. 121-146.

Auteur : Marmier Anne-Marie
2017 Let History into the Mathematics Classroom. The Congruence Machine of the Carissan Brothers. p. 75-86.

Auteur : Bühler Martine
2012 Les mathématiques éclairées par l’histoire. La machine à congruences des frères Carissan. p. 175-189.

Auteur : Bühler Martine
2019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. Entre histoire et mathématiques : variations pédagogiques autour des problèmes d’Alcuin. p. 205-223.

Auteurs : Bernard Alain ; Rocher Emmanuelle
2019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. Les jeux combinatoires ou comment tisser un lien entre mathématiques, algorithmique et programmation. p. 181-201.

Auteur : Rougetet Lisa
2019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. Géométrie, combinatoire et algorithme des carrés magiques. p. 159-180.

Auteur : Barbin Evelyne
2019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. Les récréations mathématiques chez Charles-Ange Laisant : de la géométrie mathématique à l’Initiation mathématique. p. 113-134.

Auteur : Auvinet Jérôme
2019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. Revenir aux mathématiques par les récréations : l’exemple de Henri Auguste Delannoy (1833-1915). p. 85-112.

Auteur : Schwer Sylviane R.
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Continuity and variation: the transfer from a graphical to an analytic representation. p. 97-101.

Auteur : Moreno Armella Luis Enrique
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Construction historique des mathématiques : Thalès a 100 ans ! p. 103-104.

Auteur : Plane Henry
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. The mathematical curriculum and pedagogy in England 1780-1900: social and cultural origins. p. 401-412.

Auteur : Rogers Léo
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Hommage à Jean Itard. p. 3-12.

Auteurs : Rashed Roshdi ; Itard Gilles
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Le sens de l’histoire et la question de l’Origine de la géométrie chez Husserl. p. 315-330.

Auteur : Bernard Alain
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Du compas aux intégraphes : les instruments du calcul graphique. p. 429-447.

Auteur : Tournès Dominique
2015 Les mathématiques méditerranéennes : d’une rive et de l’autre. Des ouvrages mathématiques européens dans le Maroc du XIXe siècle. p. 247-265.

Auteur : Ageron Pierre