Histoire et épistémologie des mathématiques à partir du 19e siècle

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2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Solving some Lamé’s problems using geometric software. p. 567-567.

Auteurs : Soares Maria Zoraide Martins Costa ; Paques Otília Terezinha Wiermann ; Machado Rosa Maria ; Daniel Douglas
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Geometry, teaching, and publishing in the United States in the 19th century: A study of the adaptations of Legendre’s geometry. p. 679-692.

Auteur : Preveraud Thomas
2006 Bibliothèque Tangente. N° 25. Abel et Galois, frères d’infortune. p. 10-15.

Auteurs : Verdier Norbert ; Octavia Gaël
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. E.G. Björling’s work with convergence of infinite function series in view of prose and calculus. p. 807-820.

Auteur : Brating Kajsa
2004 Tangente. N° 101. p. 32-37. La lente émergence des nombres négatifs.

Auteur : Barthe Daniel
1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges. Problèmes anciens et mathématiques actuelles. p. 29-42.

Auteur : Couty Raymond
1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges. La recherche d’une multiplication dans R^3 au XIXème siècle. p. 119-122.

Auteur : Sinègre Luc
2016 Quadrature. N° 101. p. 9-10. Envers et contre-exemples.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2010 Losanges. N° 9. p. 43-44. Anniversaire : Janos Bolyai (1802-1860).

Auteur : Trompler Simone
2015 Revue d’histoire des mathématiques. N° 21. Vol. 2. p. 217-349. Les « preuves » sanskrites comparées aux grecques : l’histoire des mathématiques au croisement de la philologie et des mathématiques en Allemagne du dix-neuvième siècle.

Auteur : Smadja Ivahn
2017 Bulletin de l’APMEP. N° 523. p. 172-182. De l’usage des récréations pour une Initiation mathématique selon Charles-Ange Laisant.

Auteur : Auvinet Jérôme
2017 Bulletin de l’APMEP. N° 523. p. 231-243. Sophie Germain, une mathématicienne face aux préjugés de son temps.

Auteur : Boyé Anne
2000 La Recherche. N° exceptionnel mai-juin 2000. p. 31-31. Edouard Lucas.

Auteur : Kantor Jean-Michel
2012 Bibliothèque Tangente. N° 22. Edition 2012. Evariste Galois. p. 32-33.

Auteur : Busser Elisabeth
2012 Bibliothèque Tangente. N° 22. Edition 2012. Le premier article de Galois. p. 34-36.

Auteur : Verdier Norbert
2000 Tangente. N° 74. p. 65-65. Lewis Caroll.

Auteur : Kantor Jean-Michel
1995 Tangente. N° 45. p. 36-38. Sonia Kovalevskaia : mathématiques, lettres et révolution.

Auteur : Verdier Norbert
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 2. Abel et la lemniscate. p. 225-259.

Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2019 Tangente Hors-série. N° 70. p. 8-10. Darboux, celui qui a élargi le cadre des surfaces.

Auteur : Verdier Norbert
2000 La Recherche. N° exceptionnel mai-juin 2000. p. 64-64. Lewis Caroll.

Auteur : Kantor Jean-Michel
2017 Tangente. N° 179. p. 42-44. Gaston Darboux, l’artiste géomètre.

Auteur : Busser Elisabeth
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Axiomatics Between Hilbert and the New Math: Diverging Views on Mathematical Research and their Consequences on Education. p. 17-25.

Auteur : Corry Leo
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Les Annales de Mathématiques de Gergonne : Un journal du 19ème siècle numérisé et médiatisé au bénéfice d’une interdisciplinarité entre mathématiques, histoire, didactique et philosophie. p. 71-82.

Auteur : Gérini Christian
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Pourquoi « faire histoire » dans l’industrie, la recherche et l’enseignement, selon C. Combes (1867), W. H. Bragg (1912), P. Langevin (1926)? p. 107-112.

Auteur : Provost Sylvie