Histoire et épistémologie des mathématiques des 17e et 18e siècles

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2000 La Recherche. N° exceptionnel mai-juin 2000. p. 16-17. Jacques Ozanam.

Auteur : Kantor Jean-Michel
2015 Maths Lumière Express.

Auteur : Pestel Marie-José. Dir.
1991 Les Cahiers de la Perspective – Points de vue. N° 5. p. 117-170. La perspective dans les pays anglo-saxons.

Auteurs : Le Goff Jean-Pierre ; Lanier Denis
1986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l’histoire et l’activité mathématique. Sur deux textes de Guidobaldo del Monte, extraits de Perspectivae Libri sex, Pesaro, 160. p. 196-210.

Auteur : Guipaud Christian
2017 Let History into the Mathematics Classroom. The Arithmetic of Juan de Ortega: Equations Without Algebra. p. 59-73.

Auteur : Métin Frédéric
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Un problème de Diophante au fil du temps. p. 41-55.

Auteur : Guichard Jean-Paul
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Volume calculations in the Manner of 17th Century. p. 137-141.

Auteur : Bero Peter
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Mathematical text books in vemacular languages. The case of Czech text books on their development in the 16th century. p. 327-341.

Auteur : Folta Jaroslav
1996 Mnémosyne. N° 11. p. 5-8. Qu’est-ce qu’un rumb ?

Auteur : Grégoire Michèle
1993 Mnémosyne. N° 6. p. 54-55. Une histoire de la perspective.

Auteur : Brin Philippe
2009 La mathématique. T. 1. Les lieux et les temps. Napolitani La Renaissance italienne. p. 265-313.

Auteur : Daniele Pier
2004 Instruments scientifiques à travers l’Histoire. Instruments de topographie du XVIIe siècle. p. 283-293.

Auteur : Reboux Olivier
2004 Instruments scientifiques à travers l’Histoire. Tournent, tournent les volvelles. p. 131-159.

Auteur : Hauguel-Thill Veronique
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. The problem of the parallels at the 18th century: Kästner, Klügel and other people. p. 299-299.

Auteur : Volkert Klaus
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. The beginning of algebra in Spanish in the sixteenth century: Marco Aurel’s Arithmetica Algebratica. p. 779-779.

Auteur : Puig Luis
1988 Tangente. N° 5. p. 36-39. Les arpenteurs de l’univers.

Auteur : Walusinski Gilbert
1998 Revue d’histoire des sciences. Vol. 51. N° 2-3. p. 291-318. La structure de la Géométrie de Descartes.

Auteurs : Bos Henk J. M. ; Michel-Pajus Anne. Trad.
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 13. p. 28-28. Comment ils auraient écrit.

Auteur : Plane Henry
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d’une époque. Philosophie et mathématiques au XVIIe siècle. p. 219-221.

Auteurs : Guichard Jean-Paul ; Guichard Jacqueline
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 16-17. Les méridiens de Paris.

Auteur : Plane Henry
2010 Quadrature. N° 76. p. 6-7. Envers et contre-exemples.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
1951 Bulletin de l’APMEP. N° 139. p. 162-170. Sur les fonctions logarithmique et exponentielle.

Auteur : Itard Jean
2019 Bibliothèque Tangente. N° 69. La lente reconnaissance des infiniment petits. p. 32-35.

Auteurs : Bair Jacques ; Henry Valérie
1997 La mémoire des nombres. Langue des nombres : Mémoire ou amnésie ? p. 135-162.

Auteur : Baruk Stella