Histoire et épistémologie des mathématiques des 17e et 18e siècles

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2020 Tangente. N° 193. p. 38-39. L’émergence du calcul des probabilités.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2020 Bibliothèque Tangente. N° 70. Les théorèmes de Guldin. p. 58-59.

Auteur : Lehning Hervé
2020 Bibliothèque Tangente. N° 72. La méthode de Fermat pour la recherche d’extrema. p. 12-15.

Auteurs : Bair Jacques ; Henry Valérie
1998 Mnémosyne. N° 14. p. 52-60. Une méthode de résolution d’équation du troisième degré par Albert Girard.

Auteur : Bühler Martine
2020 Tangente Hors-série. N° 76. p. 20-23. Blaise Pascal à l’assaut de la récurrence.

Auteur : Aoustin Fabien
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Harriot’s Algebraic Symbols and the Roots of Equations. p. 181-189.

Auteur : Shin Kyunghee
1991 Notes et documents pour servir à la biographie de Girard Desargues : géomètre, ingénieur, architecte. 1591-1661.

Auteurs : Chaboud Marcel ; Fort Marcel. Préf.
1965 Bulletin de l’APMEP. N° 249. p. 387-407. Un Illustre, Pierre Fermat.

Auteur : Itard Jean
2021 Bibliothèque Tangente. N° 76. Blaise Pascal à l’assaut de la récurrence. p. 58-63.

Auteur : Aoustin Fabien
2004 Histoires de probabilités et de statistiques. Huygens et ses lecteurs : le cinquième exercice. p. 25-53.

Auteurs : Lanier Denis ; Trotoux Didier
2000 La Recherche. N° exceptionnel mai-juin 2000. p. 16-17. Jacques Ozanam.

Auteur : Kantor Jean-Michel
2015 Maths Lumière Express.

Auteur : Pestel Marie-José. Dir.
1991 Les Cahiers de la Perspective – Points de vue. N° 5. p. 117-170. La perspective dans les pays anglo-saxons.

Auteurs : Le Goff Jean-Pierre ; Lanier Denis
1986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l’histoire et l’activité mathématique. Sur deux textes de Guidobaldo del Monte, extraits de Perspectivae Libri sex, Pesaro, 160. p. 196-210.

Auteur : Guipaud Christian
2017 Let History into the Mathematics Classroom. The Arithmetic of Juan de Ortega: Equations Without Algebra. p. 59-73.

Auteur : Métin Frédéric
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Un problème de Diophante au fil du temps. p. 41-55.

Auteur : Guichard Jean-Paul
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Volume calculations in the Manner of 17th Century. p. 137-141.

Auteur : Bero Peter
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Mathematical text books in vemacular languages. The case of Czech text books on their development in the 16th century. p. 327-341.

Auteur : Folta Jaroslav
1996 Mnémosyne. N° 11. p. 5-8. Qu’est-ce qu’un rumb ?

Auteur : Grégoire Michèle
1993 Mnémosyne. N° 6. p. 54-55. Une histoire de la perspective.

Auteur : Brin Philippe
2009 La mathématique. T. 1. Les lieux et les temps. Napolitani La Renaissance italienne. p. 265-313.

Auteur : Daniele Pier
2004 Instruments scientifiques à travers l’Histoire. Instruments de topographie du XVIIe siècle. p. 283-293.

Auteur : Reboux Olivier
2004 Instruments scientifiques à travers l’Histoire. Tournent, tournent les volvelles. p. 131-159.

Auteur : Hauguel-Thill Veronique
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. The problem of the parallels at the 18th century: Kästner, Klügel and other people. p. 299-299.

Auteur : Volkert Klaus