Pratiques d’enseignement

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2007 Grand N. N° 79. p. 61-83. Apprentissage de la symétrie orthogonale en fin de cycle 3 à l’aide d’un logiciel de géométrie dynamique.

Auteur : Chaachoua Yasmina
2000 Grand N. N° 66. p. 23-33. Frise d’une journée en CP.

Auteurs : Boulanger Claudine ; Lotigie Karine
1978 Grand N. N° 15. p. 5-26. Activités sur quadrillage au CE1.

Auteur : Chabroulet Marie-Thérèse
1979 Grand N. N° 17. p. 39-71. Compte rendu d’activités géométriques au CP.

Auteurs : Benhadj Jocelyne ; Debon Odile
1993 Grand N. N° 54. p. 51-69. Droite et alignement, « le biglotron » ?

Auteur : Duval Alain
1994 Grand N. N° 56. p. 11-31. Reproductions de figures sur quadrillage.

Auteurs : Dussuc Marie-Paule ; Perrot Michel ; Burdy Gérard
1987 Grand N. N° 41. p. 5-23. Structuration de l’espace et représentations en CP-CE1.

Auteur : Pollard André
2015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 3. p. 13-31. Arts plastiques et géométrie au primaire.

Auteurs : Braconne-Michoux Annette ; Lemonchois Myriam
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 375. p. 453-459. Calcul – lecture.

Auteur : Bacquias Michel
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 460. p. 693-699. L’application logistique : une suite au comportement chaotique.

Auteur : Moreau Emmanuel
2016 Mathématice. N° 52. Géométrie et algorithmique en seconde.

Auteurs : Byache Paul ; Beaubiat Denis-Pierre ; Spaier Clément
2000 Les unités de méthodologie en DEUG.

Auteurs : Belhaj Dalila ; Bonafé Freddy ; Faure Christian ; Gannoun Ali ; Kieffer Françoise ; Saby Nicolas ; Tisseron Christiane ; Trouche Luc. Préf.
1994 L’Ouvert. N° 74. p. 39-43. Mathématiques dans nos classes.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 501. p. 567-576. Le problème du sofa.

Auteur : Langer Bernard
2005 PLOT. Nouvelle série. N° 11. p. 11-13. La chasse aux canards.

Auteur : Le Gall Pol
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 508. p. 149-154. Projet pédagogique : séances bi-disciplinaires en terminale S.

Auteurs : Lucas-Fradin Laure ; Amitrano Jean-Marie
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 495. p. 420-425. Réaliser un fichier d’empreintes digitales.

Auteur : Belloeil Rémi
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 452. p. 351-364. La liaison mathématiques-physique en classe de terminale S.

Auteurs : Coste Rémy ; Pithon Nicole ; Winther Jean
2015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 3. p. 32-49. L’utilisation de matériel en classe de mathématiques au primaire : quelques réflexions sur les apports possibles.

Auteurs : Corriveau Claudia ; Jeannotte Doris
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 371. p. 671-676. Utilisations pédagogiques des calculatrices.

Auteur : Bénédetti André
2018 Tangente Education. N° 47. p. 12-13. Des grilles pour apprendre à raisonner.

Auteur : Candeloro Audray
1976 Eléments d’analyse fonctionnelle.

Auteur : Dhombres Jean
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 454. p. 711-716. Surfaces.

Auteur : Faure Jean-Louis
1997 Jeux de pavés.

Auteur : Bettinelli Bernard