Evolutions et objectifs de l’enseignement des mathématiques

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2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Geometric probability application through historical excursion. p. 211-222.

Auteur : Hyksova Maddalena
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). An implementation of two historical teaching modules. Outcomes and perspectives. p. 139-151.

Auteur : Jankvist Uffe Thomas
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). History of mathematics in mathematics education: Problems and Prospects. p. 13-26.

Auteur : Fried Michael N.
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Does history have a significant role to play for the learning of mathematics. Multiple perspective approach to history, and the learning of meta level rules of mathematical discourse. p. 51-61.

Auteur : Kjeldsen Tinne Hoff
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Classifying the arguments and methods to integrate history in mathematics education: an example. p. 127-136.

Auteurs : Tzanakis Constantinos ; Thomaidis Yannis
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Modelling in classroom. « Classical Models » (in Mathematics Education) and recent developments. p. 113-126.

Auteur : Siller Hans-Stefan
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Concept maps as visualisation. Their role as an epistemological device for introducing and implementing History of Mathematics in the classroom. p. 101-112.

Auteur : Rogers Léo
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Mathematical connections at school. Understanding and facilitating connections in mathematics. p. 89-99.

Auteur : Nordheimer Swetlana
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). The use of periodicity trough history. Elements for a social epistemology of mathematical knowledge. p. 67-78.

Auteur : Buendia Gabriela
2016 Le Petit Vert. N° 127. p. 5-5. C’était il y a 25 ans, dans le Petit Vert.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2016 Le Petit Vert. N° 126. p. 6-6. C’était il y a 25 ans, dans le Petit Vert.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2016 Le Petit Vert. N° 125. p. 4-4. C’était il y a 25 ans, dans le Petit Vert.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2015 Le Petit Vert. N° 123. p. 6-6. Il y a 25 ans, dans le Petit Vert n° 23 de septembre 1990.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2021 Le Petit Vert. N° 145. p. 3-3. Il y a 25 ans.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2013 Le Petit Vert. N° 113. p. 22-22. C’était il y a 25 ans…

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2013 Le Petit Vert. N° 114. p. 18-18. C’était il y a 25 ans…

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2008 Perspectives en didactique des mathématiques. Le nouveau curriculum universitaire aux Etats-Unis. p.

Auteur : Epp Susanna
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Perspectives ethnomathématiques à l’école en Nouvelle-Calédonie. p. 1075-1091.

Auteur : Lavigne Gérard
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques aux niveaux post-secondaire et supérieur. p. 945-952.

Auteurs : Azrou Nadia ; Bridoux Stéphanie ; Tangay Denis
1911 Bulletin de l’APMEP. N° 2.

Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
1910 Bulletin de l’APMEP. N° 1.

Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
1981 Bulletin de liaison de l’IREM de Reims. Mai 1981.

Auteur : Unterberger Julianne. Dir.
2005 La résolution de problèmes arithmétiques à l’école.

Auteurs : Hervé Pascal ; Charnay Roland. Dir.
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 499. p. 298-305. L’ouverture de l’APMEP à l’enseignement élémentaire.

Auteur : Bolon Jeanne