Evolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques

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1998 Bulletin de l'APMEP. N° 419. p. 729-739. Actualité de l'utopie : les mathématiques comme test, instrument et symbole du progrès humain.

Auteur : Kahane Jean-Pierre
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 419-420. Maths et vidéo... utilisation,... réalisation.

Auteur : Vinter Bernard
2020 Repères-IREM. N° 120. p. 73-84. Rubrique ADIREM : Comment améliorer l'efficacité et la pertinence des actions des IREM pour la formation initiale des enseignants ?

Auteur : Vinatier Stéphane
2020 Repères-IREM. N° 120. p. 43-61. Un dispositif de formation inspiré des Lesson Studies dans l'académie de Rouen.

Auteurs : Masselin Blandine ; Hartmann Frédéric
2020 Repères-IREM. N° 120. p. 5-24. Création et première année de vie d'un laboratoire de mathématiques.

Auteurs : Brasset Nathalie ; Thomas Gabriel ; Aggad Sara ; Bollereau Stéphanie ; Devars Chantal ; Grana Sébastien ; Henry Sylvie ; Napp Iuliana ; Pillot Jean-Marc ; Rouzade Bruno ; Santena Nathalie ; Trouchet Fabienne ; Zurek Yves
2020 Repères-IREM. N° 120.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2020 Repères-IREM. N° 121. p. 109-127. L'enseignement des mathématiques pendant le confinement, premiers retours.

Auteur : Aldon Gilles
2003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). Travaux Personnels Encadrés : un cadre d'analyse didactique pour un changement majeur dans l'enseignement au lycée. p. 141-152.

Auteurs : Chevallard Yves ; Matheron Yves
2003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). Les nouveaux dispositifs pédagogiques au collège. p. 37-46.

Auteur : Rousset-Bert Suzette
2003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). Evaluation des effets de certains dispositifs : le cas de l'accompagnement scolaire et de l'aide individualisée en seconde. p. 27-36.

Auteurs : Le Bastard-Landrier Séverine ; Piquée Céline
2003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). Nouveaux dispositifs didactiques au collège et au lycée : raisons d'être, fonctions, devenir. p. 1-26.

Auteur : Chevallard Yves
2003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). Quelle place pour les mathématiques dans les TPE ? p. 123-140.

Auteurs : Artigue Michèle ; Bühler Martine
2003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). Sur les itinéraires de découvertes et l'intervention possible des mathématiques. p. 81-96.

Auteur : Mercier Alain
1991 Repères-IREM. N° 5.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1991 Repères-IREM. N° 3.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2022 Repères-IREM. N° 126.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2022 Repères-IREM. N° 128.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2018 Mathématiques en Cycle 3. Mise en oeuvre d'une organisation mathématique pour le cycle 3 dans le REP+ La Rochelle Ouest. p. 170-182.

Auteurs : Gaud Matthieu ; Redondo Cyril
1995 Grand N. N° 57. p. 89-101. S'il te plaît, dessine-moi un volcan conceptions sur le volcanisme, du cours moyen à l'IUFM.

Auteur : Laperriere-Tacussel Michèle
2015 Mathématice. N° 43. TICE et maths-sciences-physiques en lycée professionnel (2/4).

Auteur : Brabant Matthieu
2015 Mathématice. N° 44. TICE et maths-sciences-physiques en lycée professionnel (3/4).

Auteur : Brabant Matthieu
2015 Mathématice. N° 45. TICE et maths-sciences-physiques en lycée professionnel (4/4).

Auteur : Brabant Matthieu
2014 Mathématice. N° 42. TICE et maths-sciences-physiques en lycée professionnel (1/4).

Auteur : Brabant Matthieu
1979 L'Ouvert. N° 18. p. 12-22. Multiplions-nous.

Auteur : Bonnet Alain