Evolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques

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2012 Le Petit Vert. N° 112.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2012 Le Petit Vert. N° 110.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2012 Le Petit Vert. N° 109.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2011 Le Petit Vert. N° 105.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2011 Le Petit Vert. N° 106.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2009 Le Petit Vert. N° 99.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2009 Le Petit Vert. N° 97.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2024 Repères-IREM. N° 134.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Les résistances des enseignants face à l'approximation. p. 445-456.

Auteur : Marchini Carlo
2021 Repères-IREM. N° 123.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2021 Repères-IREM. N° 123. p. 5-30. Des problématiques avant des axiomatiques : des exemples de "raisons d'être".

Auteur : Rogalski Marc
1993 Repères-IREM. N° 11.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1997 L'Ouvert. N° 89.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
1993 L'Ouvert. N° 70.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2005 Feuille de vigne. N° 98.

Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
1997 Le Petit Vert. N° 51.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1981 Le renouveau de l'enseignement français des mathématiques.

Auteur : APMEP Commission des Publications
2022 Au fil des maths. N° 544. p. 3-6. L'enseignement des mathématiques dans le nouveau lycée général.

Auteur : APMEP Bureau national
2019 Le Petit Vert. N° 137.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2000 L'Ouvert. N° 102.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2006 Feuille de Vigne. N° 99.

Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
1991 L'Ouvert. N° 62.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
1989 L'Ouvert. N° 56.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2006 L'Ouvert. N° 113.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.