Enseignement secondaire

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2005 Le Monde de l'éducation. N° 338. Juillet-août 2005. Comment penser l'école de demain.

Auteur : Perucca Brigitte. Dir.
1971 Bulletin de l'APMEP. N° 279. La mathématique en quatrième par ceux qui l'enseignent.

Auteurs : Bastier Jacques ; Buisson Pierre ; Chayé Jacques ; Clopeau Georges-Henri ; Colmez François ; Dehame Edouard ; Duvert Louis ; Gauthier René Louis ; Gautheron Véronique ; Glaymann Maurice ; Gouret A. ; Kittel Bernard ; Morin Christiane ; Motte Magdeleine ; Myx André ; Pauwels ; Roumieu Charles
2021 Cahiers pédagogiques. N° 573. Les maths, est-ce que ça compte ?

Auteurs : Hebben Baptiste. Dir. ; Lommé Claire. Dir.
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 16-17. Maths pour tous, maths pour spécialistes.

Auteur : Moussavou François
2001 Actes du 8e colloque de la CORFEM. Les écrits des élèves pour former des professeurs. p. 63-75.

Auteur : Mercier Alain
2001 Actes du 8e colloque de la CORFEM. Traces écrites d'élèves. p. 41-62.

Auteurs : Merri Maryvonne ; Pouget Roland
2001 Actes du 8e colloque de la CORFEM.

Auteur : Commission inter-IREM CORFEM. Ed.
1997 Les Maths en collège et en lycée. Quelques pistes pour une utilisation de l'informatique dans l'enseignement des mathématiques. p. 60-71.

Auteur : Bouvatier Chantal
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 53-68. Réforme scolaire centrée sur l'efficacité : scénario 2010.

Auteur : Steiner Gita
2022 Tangente Education. N° 63. p. 10-11. La spécialité PCM en STI2D : un laboratoire pour rapprocher deux disciplines ?

Auteurs : Degraeve Ludovic ; Labarbe Pierre
2018 Tangente. N° 181. p. 5-5. Réforme du lycée : non à l'option "pas de maths".

Auteur : Cohen Gilles
2010 Actes du 17e colloque de la CORFEM. Algorithmes géométriques selon le nouveau programme de Mathématiques pour la classe de Seconde. p. 156-182.

Auteur : Rodriguez Herrera Ruben
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 377-380. Un canevas pour l'enseignement des mathématiques en école d'ingénieur : de la modélisation au logiciel.

Auteur : Noailles Jacques
2003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). Les nouveaux dispositifs pédagogiques au collège. p. 37-46.

Auteur : Rousset-Bert Suzette
2003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I., ...)

Auteurs : Bridenne Michel. Dir. ; Matheron Yves. Préf. ; Commission inter-IREM Didactique. Ed.
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 490. p. 575-624. V. Les lycées et l'alternance politique.

Auteur : Pombourcq Pascale
2022 Tangente Education. N° 63. p. 14-14. Enseigner avec les sciences, la technologie et l'industrie.

Auteur : Moutoussamy Laurent
2022 Tangente Education. N° 63. p. 9-9. La voie technologique au lycée.

Auteur : Ernoult Alice
2022 Tangente Education. N° 63. p. 5-5. STI2D : elles témoignent.

Auteur : Ernoult Alice
2017 PLOT. Nouvelle série. N° 57. p. 14-18. Les mathématiques dans une école d'immersion française aux Etats-Unis.

Auteur : Martin Elsa
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 490. p. 563-570. p. 563-570. IV. Le collège unique.

Auteur : Pombourcq Pascale
1977 La mathématique au Collège d'Enseignement Technique.

Auteurs : Pagano Claude ; Blion Jean
2001 Repères-IREM. N° 42. p. 60-64. Rubrique Point de vue : Le dernier gadget à la mode : les TPE.

Auteur : Bkouche Rudolf
1998 Actes du 5e colloque de la CORFEM.

Auteur : Commission inter-IREM CORFEM. Ed.