Math Express. Croquons les maths ! Croquer les maths, une question d’échelle. p. 99-104.
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Auteurs : Benzoni Sylvie ; Rossille Adrien
Résumé
«Croquons les maths » ! Une formule qui peut être interprétée de deux façons : nous pouvons croquer les mathématiques en y goûtant, en s’en délectant, comme on croquerait une pomme, mais aussi croquer les mathématiques en les dessinant, en en faisant des croquis. Un double sens qui fait référence à la fois à la démarche scientifique et au plaisir qu’on peut, ou non, y éprouver. Dans cet article, les auteurs proposent au lecteur et à la lectrice de réfléchir au sujet de l’échelle en sciences, c’est-à-dire surtout réfléchir aux changements d’échelle.
Notes
Chapitre de Math Express. Croquons les maths !
Données de publication
Éditeur Comité international des jeux mathématiques (CIJM) Paris , 2021 Collection Maths express Format 15 cm x 21 cm, p. 99-104
Public visé élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau 1re, 2de, lycée, terminale Âge 15, 16, 17
Type chapitre d’un ouvrage, vulgarisation, popularisation Langue français Support papier
Classification