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4412022 Au fil des maths. N° 545. p. 82-83. Au fil des problèmes.Ressource en ligne
4422022 Au fil des maths. N° 545. p. 84-85. Le CDI de Marie-Ange.Ressource en ligne
4432022 Au fil des maths. N° 545. p. 91-95. Automat(h)ismes.Ressource en ligne
4442022 Avec des pentaminos - Version 2022. Aires et périmètres.Ressource en ligne
4452022 Avec des pentaminos - Version 2022. Découverte des pièces.Ressource en ligne
4462022 Avec des pentaminos - Version 2022. Isométries.Ressource en ligne
4472022 BO n° 27 du 7 juillet 2022. Place des mathématiques dans les enseignements de première générale et leur évaluation pour le baccalauréat - année scolaire 2022-2023. p. 4-4.Ressource en ligne
4482022 BO n° 27 du 7 juillet 2022. Programme de mathématiques intégré à l'enseignement scientifique en classe de première générale. p. 5-11.Ressource en ligne
4492022 Bulletin de liaison CFEM. N° 50 (janvier 2022).Ressource en ligne
4502022 Bulletin de liaison CFEM. N° 50. p. 10-12. L'Insmi, l'enseignement et la diffusion des mathématiques.Ressource en ligne
4512022 Bulletin de liaison CFEM. N° 50. p. 4-6. La participation française au congrès international ICME-14.Ressource en ligne
4522022 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 24. Introduire le théorème de Thalès en troisième - Quel appui sur le travail des élèves en classe ? Ressource en ligne
4532022 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 193. Statistiques en IUT.Ressource en ligne
4542022 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 193. Tarsia : un logiciel pour créer des puzzles pédagogiques.Ressource en ligne
4552022 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Préparation 2023.
4562022 Construire une expertise pour la formation à l'enseignement des mathématiques à l'école. Tome 2.
4572022 Corol'aire. N° 130.Ressource en ligne
4582022 Corol'aire. N° 130. p. 5-11. Rubricollages.Ressource en ligne
4592022 Des "Petits L" à partir du cycle 1.Ressource en ligne
4602022 Des activités utilisant des "Petits L".Ressource en ligne