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Vergnaud Gérard

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1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits. Difficultés conceptuelles, erreurs didactiques et vrais obstacles épistémologiques dans l'apprentissage des mathématiques. p. 33-40.

Auteur : Vergnaud Gérard
1986 Grand N. N° 38. p. 21-40. Psychologie du développement cognitif et didactique des mathématiques.

Auteur : Vergnaud Gérard
2001 Cahier de DIDIREM. N° 37. L'enseignement des mathématiques en Russie et en France - Quelques aspects historiques et épistémologiques - Influence des grands courants psychologiques et didactiques.

Auteurs : Bolon Jeanne ; Galkina Tatiana ; Samoylenko Elena ; Vergnaud Gérard
1990 Petit x. N° 22. p. 51-69. Psychologie et développement cognitif et didactique des maths : un exemple : les structures additives.

Auteur : Vergnaud Gérard
1994 Grand N. N° 56. p. 55-66. Proportionnalité simple, proportionnalité multiple.

Auteurs : Levain Jean-Pierre ; Vergnaud Gérard
1984 Recherches en didactique de la physique. Actes du Premier Atelier International. Quelques problèmes théoriques de la didactique, à propos d'un exemple : les structures additives. p. 391-402.

Auteur : Vergnaud Gérard

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Mise à jour 26/07/2026 17:49 -

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