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Houdement Catherine

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Il y a 83 résultats pour cette recherche.

1992 Grand N. N° 51. p. 13-23. Du rite de l'appel... à des activités mathématiques en grande section d'école maternelle.

Auteurs : Peltier Marie-Lise ; Houdement Catherine
2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 113-122. Du rite de l'appel... à des activités mathématiques en grande section.

Auteurs : Houdement Catherine ; Peltier Marie-Lise
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Résolution de problèmes à l'école primaire : perspectives curriculaire et didactique. p. 48-71.

Auteurs : Coppé Sylvie ; Houdement Catherine
2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Une année de masterisation : et après ? p. 56-63.

Auteur : Houdement Catherine
1998 Grand N. N° 63. p. 59-76. Le choix des problèmes pour la "Résolution de Problèmes".

Auteur : Houdement Catherine
2002 Grand N. N° 69. p. 53-62. Réflexions sur les activités concernant la résolution de problèmes à l'école primaire.

Auteurs : Coppé Sylvie ; Houdement Catherine
2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2014. Au milieu du gué : entre recherche en didactique et formation des enseignants. p. 270-271.

Auteur : Houdement Catherine
2014 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Au milieu du gué : entre recherche en didactique et formation des enseignants.

Auteur : Houdement Catherine
2017 Grand N. N° 100. p. 59-78. Résolution de problèmes arithmétiques à l'école.

Auteur : Houdement Catherine
2006 Cahier de DIDIREM. N° 54. Trouver ou ne pas trouver : ce qui peut faire des différences entre élèves dans la résolution de problèmes arithmétiques ordinaires en deuxième partie d'école élémentaire.

Auteur : Houdement Catherine
1997 Dessine-moi une séance.

Auteurs : Houdement Catherine ; Peltier Marie-Lise

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Mise à jour 25/07/2026 18:59 -

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