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Eysseric Pierre

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Il y a 59 résultats pour cette recherche.

2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Les chantiers Mathernelle : une formation continue des PE par l'accompagnement d'équipes. p. 551-566.

Auteur : Eysseric Pierre
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Mallette de ressources mathématiques pour l'école, cycle 1- cycle 2.

Auteurs : Bueno-Ravel Laetitia ; Eysseric Pierre ; Riou-Azou Gwenaëlle ; Soury-Lavergne Sophie
2007 Les cahiers du formateur. T. 7. Analyse de pratiques professionnelles en PE2. p. 137-144.

Auteurs : Taveau Catherine ; Eysseric Pierre
2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. Conception de scénarios de formation autour des calculatrices.

Auteurs : Assude Teresa ; Eysseric Pierre
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. La place et la forme des apprentissages mathématiques au cours d'une première année de scolarisation à l'école maternelle.

Auteur : Eysseric Pierre
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Questionnaire préparatoire à la table ronde. p. 15-16.

Auteurs : Houdement Catherine ; Eysseric Pierre
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 3. Aide au mémoire professionnel. p. 139-153.

Auteurs : Eysseric Pierre ; Girmens Yves
2004 Les cahiers du formateur. T. 6. Exploitation possible de sujets de concours en PE1. p. 51-70.

Auteurs : Aubertin Jean-Claude ; Eysseric Pierre ; Le Poche Gabriel
2004 Les cahiers du formateur. T. 6. La problématique de la direction de mémoire. Quelques repères. p. 127-142.

Auteurs : Eysseric Pierre ; Girmens Yves
2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Analyses de pratiques professionnelles en mathématiques avec les PE2.

Auteurs : Assude Teresa ; Eysseric Pierre
2001 Les cahiers du formateur. T. 4. Résolution de problèmes : quelques propositions en formation. p. 114-129.

Auteurs : Houdement Catherine ; Taveau Catherine ; Eysseric Pierre
2000 Les cahiers du formateur. T. 3. Comment aider un stagiaire PE2 à identifier un sujet de mémoire à partir d'un centre d'intérêt qu'il a exprimé. p. 63-82.

Auteurs : Eysseric Pierre ; Girmens Yves
2018 Chaîne vidéos de l'ARPEME. Les bonbons des ogres - épisode 4 - Formuler, valider.

Auteurs : Eysseric Pierre ; Ramboz Marielle
2018 Chaîne vidéos de l'ARPEME. Les bonbons des ogres - épisode 3 - Les interactions.

Auteurs : Eysseric Pierre ; Ramboz Marielle
2018 Chaîne vidéos de l'ARPEME. Les bonbons des ogres - épisode 2 - Les variables.

Auteurs : Eysseric Pierre ; Ramboz Marielle
2018 Chaîne vidéos de l'ARPEME. Les bonbons des ogres - épisode 1 - Consigne et histoire.

Auteurs : Eysseric Pierre ; Ramboz Marielle
2018 Chaîne vidéos de l'ARPEME. Etayage et autres possibles - Jeu de l'ordre - épisode 4.

Auteurs : Eysseric Pierre ; Clémens Laurence
2018 Chaîne vidéos de l'ARPEME. Consigne et contraintes - Jeu de l'ordre - épisode 1.

Auteurs : Eysseric Pierre ; Clémens Laurence
2017 Chaîne vidéos de l'ARPEME. La manipulation en maths, oui ou non - Vous en pensez quoi ?

Auteur : Eysseric Pierre
2018 Chaîne vidéos de l'ARPEME. L'inscription du jeu dans la durée, l'organisation de la classe et de l'école - Jeu de l'ordre - épisode 3.

Auteurs : Eysseric Pierre ; Clémens Laurence
2018 Chaîne vidéos de l'ARPEME. Action, formulation - Jeu de l'ordre - épisode 2.

Auteurs : Eysseric Pierre ; Clémens Laurence
2014 Cahiers pédagogiques. N° 517. p. 49-49. Mathématiques et littérature de jeunesse.

Auteur : Eysseric Pierre
2014 Cahiers pédagogiques. N° 517. Article en ligne. Les mathématiques en formation continue.

Auteur : Eysseric Pierre
2014 Cahiers pédagogiques. N° 517. p. 48-50. Mettre au centre la résolution de problèmes.

Auteur : Eysseric Pierre

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Mise à jour 27/07/2026 19:11 -

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