Abouhanifa Said

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2025 Actes du Colloque EMF 2025. Analyse de la pratique enseignante pour le développement de la symbolisation algébrique chez les élèves du secondaire au Maroc. p. 93-104.

Auteur : Abouhanifa Said
2025 Actes du Colloque EMF 2025. Place du raisonnement par analogie dans les raisonnements des élèves du secondaire à travers des tâches de résolution de problèmes. p. 1379-1388.

Auteurs : Nhiry Meryem ; Hanini Mohamed ; Abouhanifa Said
2025 Actes du Colloque EMF 2025. Evaluation de l'impact d'intégration de la robotique sur le développement des compétences des élèves dans l'enseignement interdisciplinaire des mathématiques en projet lié aux STEM. p. 1395-1403.

Auteurs : Raihane Asmaa ; Elharoussi Mustapha ; Abouhanifa Said
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Développer le sens de vérification chez les élèves. p. 1070-1082.

Auteurs : Drai Sami ; Abouhanifa Said
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Raisonnements des élèves dans la résolution de problèmes algébriques à la transition primaire/collège au Maroc. p. 229-244.

Auteurs : Abouhanifa Said ; Squalli Hassane ; Seddoug Belkacem ; Haddad Sabah ; Anassay Saadia ; Ennassari Brahim ; Mesouaki Hajar
2018 Mathématice. N° 60. Ressources numériques officielles de mathématiques au secondaire et défis d'usages.

Auteur : Abouhanifa Said
2012 Petit x. N° 89. p. 63-78. Construction des séquences d'apprentissage des mathématiques au collège.

Auteur : Abouhanifa Said
2016 Mathématice. N° 49. TICE et développement professionnel des professeurs stagiaires.

Auteur : Abouhanifa Said
2015 Mathématice. N° 47. La conduite d'un projet interdisciplinaire.

Auteur : Abouhanifa Said
2009 Mathématice. N° 16. Programme GENIE au Maroc : TICE et développement professionnel.

Auteurs : Kabbaj Mohamed ; Talbi Mohammed ; Drissi My M'hammed ; Abouhanifa Said
2008 Mathématice. N° 8. TICE et mathématiques au Maroc.

Auteurs : Belmadani Mohamed ; Hanini Mohamed ; Kabbaj Mohamed ; Khalfaoui Mohamed ; Abouhanifa Said