2018

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2018 Le Petit Vert. N° 133. p. 38-39. De la liberté en mathématiques.

Auteur : Lambois Didier
2018 Le Petit Vert. N° 134. p. 47-48. Plaisir et bonheur.

Auteur : Lambois Didier
2018 Le Petit Vert. N° 135. p. 43-44. Société, communauté, association...

Auteur : Lambois Didier
2018 Le Petit Vert. N° 136. p. 53-55. Condorcet : la réforme de l'éducation.

Auteur : Lambois Didier
2018 Tangente. N° 180. p. 44-45. Quand Fibonacci s'invite dans l'art concret.

Auteur : Lehning Hervé
2018 Jeux Ecole 3.

Auteur : APMEP Groupe Jeux
2018 Au fil des maths. N° 527. p. 3-5. Réflexions sur l'enseignement des mathématiques.

Auteurs : APMEP Commission Premier degré ; APMEP Commission Collège
2018 Au fil des maths. N° 527. p. 69-70. Jouons le jeu !

Auteur : Pestel Marie-José
2018 Tangente. N° 183. p. 36-37. Les techniques du prodigieux Terence Tao.

Auteur : Bair Jacques
2018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 19. Environnements numériques pour l'apprentissage, l'enseignement et la formation : perspectives didactiques sur la conception et le développement.

Auteurs : Artigue Michèle ; Emprin Fabien ; Gaona Jorge ; Laborde Colette ; Le Feuvre Bernard ; Marquès Daniel ; Tiberghien Andrée ; Vince Jacques ; Lagrange Jean-Baptiste. Dir. ; Abboud Maha. Dir.
2018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 19. Part de la didactique des mathématiques dans les choix de conception de Cabri. p. 33-43.

Auteur : Laborde Colette
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. L'Atelier des potions : un jeu didactique et ludique.

Auteurs : Pelay Nicolas ; Boissière Alix
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Les croquis et les représentations géométriques donnent-ils du sens ?

Auteurs : Menini Chantal ; Sénéchaud Pascale
2018 Revue d'histoire des mathématiques. N° 24. Vol. 1. p. 41-106. Textes et Documents : Louis Bachelier's 1938 monograph on the calculus of speculation: mathematical finance and randomness of asset prices in bachelier's later work.

Auteurs : Dimand Robert W. ; Ben-El-Mechaiekh Hichem
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Méthodologie pour le design et analyse de Parcours d'Etude et Recherche.

Auteurs : Barquero Berta ; Florensa Ignasi
2018 Tangente Education. N° 46. p. 19-19. Mathscope, pour une pédagogie augmentée.

Auteurs : Barbazo Eric ; Candille Laurence
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Difficultés d'apprentissage en mathématiques : un regard didactique.

Auteur : Dias Thierry
2018 Comprendre sans prévoir, prévoir sans comprendre.

Auteurs : Krivine Hubert ; Ameisen Jean-Claude. Préf.
2018 Les Enigmes de Canterbury. Tome 2.

Auteurs : Dudeney Henry Ernest ; Montmirel François. Trad.
2018 Repères-IREM. N° 111. p. 5-28. La géométrie euclidienne plane chez Al-Mu'taman Ibn Hud, roi de Sarragosse (1081-1085).

Auteur : Guergour Youcef
2018 Repères-IREM. N° 110. p. 21-36. Quelques remarques sur les mathématiques européennes au XIXème siècle : le cas de l'Italie.

Auteur : Tazzioli Rossana
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Math et Manips : Manipuler pour construire la notion de volume. p. 541-550.

Auteurs : Guissard Marie-France ; Lambrecht Pauline
2018 Apprendre le développement Web au lycée.

Auteur : Accard Cyprien
2018 Les mathématiques et le réel. La Dioptre d'Héron d'Alexandrie : des investigations pratiques et théoriques. p. 33-48.

Auteur : Barbin Evelyne