2012

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2012 Actes du Colloque EMF 2012. Etude des conditions pour favoriser les connexions entre les connaissances : une approche écologique. p. 1143-1156.

Auteur : Chambris Christine
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Pratiques d’enseignement et production d’inégalités dans les apprentissages mathématiques à l’école. p. 1157-1167.

Auteur : Coulange Lalina
2012 Actes du Colloque EMF 2012. L’enseignement du calcul de doses médicamenteuses : un défi pour la santé publique au 21e siècle. p. 1235-1245.

Auteur : Roditi Eric
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Une analyse du contrat didactique pour interpréter les comportements des élèves au primaire. p. 1182-1191.

Auteurs : Larivière Alison ; Delbois Lucie
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Etude de l’évolution des pratiques d’un enseignant lors d’une séquence d’enseignement intégrant un artefact technologique. p. 1204-1212.

Auteur : Khalloufi-Mouha Faten
2012 Les Cahiers Clairaut. N° 137. p. 35-36. Calcul de la masse de 51 Pegasi b.

Auteur : Causeret Pierre
2012 Les Cahiers Clairaut. N° 140. p. 27-29. La face cachée de la Lune.

Auteur : Sandré Béatrice
2012 Quadrature. N° 86. p. 17-28. Initiation à la calculabilité.

Auteur : Monniaux David
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Le travail documentaire d’un professeur de mathématiques. p. 1092-1101.

Auteur : Lessard Geneviève
2012 Actes du Colloque EMF 2012. La récurrence : concept mathématique et principe de preuve. p. 1005-1015.

Auteur : Grenier Denise
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Notions de topologie : élaboration de leviers didactiques à intégrer dans un enseignement pour favoriser les apprentissages des étudiants. p. 964-974.

Auteur : Bridoux Stéphanie
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Quelles interventions didactiques un enseignant du primaire met-il en place pour enseigner les probabilités à des élèves en difficultés au sein d’une classe ordinaire ? p. 1114-1126.

Auteur : Martin Vincent
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Perspectives ethnomathématiques à l’école en Nouvelle-Calédonie. p. 1075-1091.

Auteur : Lavigne Gérard
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Identification d’obstacles inhérents à l’apprentissage de l’algèbre abstraite. Présentation d’un cadre théorique. p. 1016-1025.

Auteur : Mili Ismaïl Régis
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques aux niveaux post-secondaire et supérieur. p. 945-952.

Auteurs : Azrou Nadia ; Bridoux Stéphanie ; Tangay Denis
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Difficultés d’étudiants universitaires débutant avec la preuve. p. 953-963.

Auteur : Azrou Nadia
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Recherche et étude en mathématiques supérieures. p. 1044-1052.

Auteur : Winslow Carl
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 499. p. 298-305. L’ouverture de l’APMEP à l’enseignement élémentaire.

Auteur : Bolon Jeanne
2012 Actes du Colloque EMF 2012. L’obstacle du formalisme au début du supérieur. p. 1026-1043.

Auteur : Najar Ridha
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 501. p. 510-525. Réforme du lycée.

Auteurs : Gagin Mickaël ; Le Borgne Philippe ; Sermanson Karine
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Une étude sur la pratique d’enseignement des probabilités dans la formation des médecins. p. 720-729.

Auteurs : Le Hoai-Chau ; Dao Hong-Nam
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Spécificités des situations didactiques dans l’enseignement spécialisé. p. 1067-1074.

Auteurs : Dias Thierry ; Tièche Christinat Chantal
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Effet des contraintes institutionnelles sur les pratiques enseignantes dans l’enseignement spécialisé. p. 1102-1113.

Auteur : Marchal Céline
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 498. p. 235-244. Les problèmes de l’APMEP.

Auteur : Hochart Max. Dir.