2012

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2012 Actes du Colloque EMF 2012. Evaluation, compétences et orientation dans les transitions scolaires : rôle des mathématiques. p. 1707-1712.

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Khalloufi Faten ; Viridiana Marc
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Résolution de problèmes mathématiques et registres de langage. p. 1671-1680.

Auteur : Schwab Camille
2012 Actes du Colloque EMF 2012. La vulgarisation des mathématiques par la médiation humaine – Exemple du Palais de la Découverte. p. 1926-1932.

Auteurs : Reuiller Guillaume ; Jamet Robin ; Audin Pierre ; Attal Romain
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Vulgarisation des mathématiques. p. 1860-1865.

Auteurs : Audin Pierre ; Fiorelli Vilmart Shaula ; Chérix Pierre-Alain
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Les différentes fonctions de la résolution de problèmes sont-elles présentes dans l’enseignement primaire en communauté française de Belgique ? p. 1752-1760.

Auteurs : Demonty Isabelle ; Fagnant Annick
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Quelle modélisation didactique de la vulgarisation des mathématiques ? p. 1914-1925.

Auteurs : Pelay Nicolas ; Mercat Christian
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Vers un Palais des Sciences en Algérie : une impulsion des mathématiques. p. 1873-1882.

Auteur : Belbachir Hacène
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Difficultés de l’enseignement et de l’apprentissage des probabilités dans le secondaire. p. 1604-1615.

Auteur : Gueye Khadidiatou
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Vulgariser les zones d’ombre. p. 1933-1938.

Auteur : Rittaud Benoît
2012 Actes du Colloque EMF 2012. La parole aux jeunes enseignants francophones – formation et entrée dans le métier. p. 1476-1478.

Auteurs : Coppé Sylvie ; Dorier Jean-Luc
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Analyse des besoins en formation des enseignants de mathématiques du secondaire. p. 1479-1487.

Auteur : Ait Benayad Marouane
2012 Actes du Colloque EMF 2012. L’utilisation des logiciels informatiques dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques. p. 1616-1622.

Auteur : Maadan Hicham
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Les mathématiques discrètes comme moyen d’apprentissage et de vulgarisation des mathématiques. p. 1339-1952.

Auteur : Semri Ahmed
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des fonctions et équations du second degré dans une école secondaire professionnelle. p. 1497-1506.

Auteur : Bartholdi Nicolas
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Ancrer l’enseignement des mathématiques dans une perspective historique. p. 1649-1661.

Auteur : Perrault Marika
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Using History of Mathematics in High School Classroom : Some Experiments in Taiwan. p. 115-130.

Auteur : Lin Tsang-Yi
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Teaching Number Theory from Sophie Germain’s Manuscripts : A Guided Discovery Pedagogy. p. 103-113.

Auteur : Pengelley David
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Bridging Theorical and Empirical Accountof the Use of History in Mathematics Education ? A Case Study. p. 73-83.

Auteur : Guillemette David
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. History of Mathematics Implemented in Mathematics Education Programs : The Development, Implementation and Evolution of a University Course. p. 33-51.

Auteur : Namukasa Immaculate K.
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Ethnomathematics and its Educational Meaning : A Comparative Analysis of Academic Discourse and Educational Practice of Mathematics History in Korea. p. 23-32.

Auteurs : Mi Kyung Ju ; Jong Eun Moon ; Ryoon Jin Song
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Paradoxes des transitions. p. 1741-1745.

Auteur : Guignard Ninon
2012 Actes du Colloque EMF 2012. L’utilisation de la calculatrice dans l’apprentissage des mathématiques au secondaire. p. 1583-1603.

Auteur : Goupil Jean-François
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Rôle des situations de recherche dans la vulgarisation des mathématiques. p. 1905-1913.

Auteur : Grenier Denise
2012 Actes du Colloque EMF 2012. L’enseignement des mathématiques en français au canada anglais : cas de l’Ontario et aperçu des autres provinces et territoires. p. 1806-1823.

Auteurs : Freiman Viktor ; Jarvis Daniel H. ; Brock Erin ; Richard Philippe R.