1984

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1984 LISP et PROLOG en classe terminale.

Auteur : Roy Jean-Paul
1984 PLOT. N° 28. p. 39-40. Tous à vos rétros.

Auteur : Mirault Michel
1984 Actes de la IIIe école d'été de didactique des mathématiques. Ateliers : Problèmes d'ingénierie didactique dans l'enseignement des débuts de l'algèbre.

Auteurs : Chevallard Yves ; Mercier Alain ; Johsua Marie-Alberte
1984 Actes de la IIIe école d'été de didactique des mathématiques. Ateliers : Le problème des problèmes concrets.

Auteurs : Chevallard Yves ; Mercier Alain ; Johsua Marie-Alberte
1984 Actes de la IIIe école d'été de didactique des mathématiques. Recueil des cours et exposés, 2-13 juillet 1984, Orléans.

Auteurs : Commission inter-IREM Didactique. Ed. ; Balacheff Nicolas. Dir.
1984 Bulletin de l'APMEP. N° 343. p. 215-224. Un exemple d'enseignement assisté par ordinateur en statistique.

Auteurs : Baccini Alain ; Martin Marie-Pierre ; More Robert
1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/2. p. 238-252. On writing a history of mathematics education.

Auteur : Howson Geoffrey
1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/2. p. 235-237. Chronique historique.

Auteur : Schuring Gert
1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/1. p. 5-42. Conditions d'apprentissage mathématique par la lecture.

Auteur : Rasolofoniaina Antoinette Irène
1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/2. p. 215-228. Some geometrical aspects of early fractions experiences.

Auteurs : Pothier Yvonne ; Sawada Daiyo
1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/1. p. 81-128. Tropes et figures du discours mathématique.

Auteur : Cauty André
1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/3. p. 343-385. Essais sur l'histoire de l'enseignement des mathématiques particulièrement en France et en Prusse.

Auteur : Schubring Gert
1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/3. p. 269-341. Calculs numériques et calculs relationnels dans la résolution de problèmes arithmétiques.

Auteur : Conne François
1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/1. p. 43-80. Préalables à une mesure de la compréhension.

Auteur : Gagatsis Athanassios
1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/2. p. 187-214. La quantification des probabilités : analyse des arguments utilisés par les élèves de classe de seconde.

Auteur : Maury Sylvette
1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/2. p. 141-185. L'élaboration des formulations dans un jeu en arithmétique.

Auteurs : Saada El Hadi ; Brun Jean
1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/2. p. 229-234. A propos des obstacles épistémologiques. Réponse à Guy Brousseau.

Auteur : Glaeser Georges
1984 Grand N. N° 32. p. 67-75. A propos du concept de volume.

Auteurs : Guinet Raymond ; Verjus Maryvonne
1984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 471-477. Approche du nombre en maternelle et au CP.

Auteur : Ortolland Danielle
1984 Géométrie en quatrième.

Auteur : IREM de Bordeaux Groupe Géométrie
1984 Petit x. N° 4. p. 5-25. Apprentissage de la démonstration (géométrie de 4ème).

Auteurs : Gaud Dominique ; Guichard Jean-Paul
1984 Petit x. N° 5. p. 5-17. Erreurs et incompréhensions en algèbre élémentaire.

Auteur : Booth Lesley
1984 L'Ouvert. N° 36.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
1984 L'Ouvert. N° 36. p. 1-11. Une occasion manquée dans l'histoire des sciences: Leibniz aurait-il pu découvrir la relativité ?

Auteur : Comte Claude