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1995 La chenille qui fait des trous.

Auteurs : Carle Eric ; Bourguignon Laurence. Trad.
2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Les programmes de 2015 pour l’école maternelle : de nouvelles compétences numériques qui interrogent les enseignants. p. 193-206.

Auteurs : Reydy Carine ; Urruty Patrick
2018 Des mathématiques pour enseigner à l’école primaire.

Auteurs : Deruaz Michel ; Clivaz Stéphane ; Tempier Frédérick. Post.
2015 Nous sommes tous des mathématiciens.

Auteurs : Dias Thierry ; Bolsius Christophe. Préf.
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 425. p. 709-712. Problèmes ouverts pour l’école élémentaire.

Auteurs : APMEP Commission Premier degré ; Euriat Jacqueline. Dir.
2007 Comment faire du calcul un jeu d’enfant.

Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Dahan Nicolas. Illust.
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 418. p. 549-550. Problèmes ouverts pour l’école élémentaire.

Auteurs : APMEP Commission Premier degré ; Euriat Jacqueline. Dir.
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 359. p. 313-318. Activités géométriques à l’école élémentaire. Compléments aux programmes et instructions du 13 mai 1985.

Auteur : APMEP Commission Premier degré
1975 Quelques réflexions et une expérimentation à propos de la genèse du nombre chez l’enfant.

Auteurs : IREM de Grenoble Groupe Pré-élémentaire ; Bessot Annie. Dir.
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. p. 129-140. Commission APMEP sur l’Enseignement Elémentaire.

Auteur : APMEP Groupe Ecole élémentaire
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Commission APMEP sur l’Enseignement Elémentaire. p. 470-485.

Auteur : APMEP Groupe Ecole élémentaire
1975 Elem-Math. T. 1. Travaux du séminaire APMEP de Lyon 1974 – B1 : Noyaux·thèmes dans l’enseignement élémentaire. p. 32-37.

Auteur : APMEP Groupe Ecole élémentaire
1974 Bulletin de l’APMEP. N° 296. p. 956-961. Travaux du séminaire APMEP de Lyon 1974 – B1 : Noyaux·thèmes dans l’enseignement élémentaire.

Auteur : APMEP Groupe Ecole élémentaire
1974 Grand N. N° 2. p. 39-39. L’IREM et l’école élémentaire.

Auteurs : IREM de Grenoble Equipe ELEM ; Bessot Annie ; Comiti Claude ; Cousin J.-C. ; Delayre Micheline ; Gérente Monique ; Guillerault Mireille ; Monnard C. ; Neyret Robert ; Painchault Jacques
1977 Elem-Math. T. 3. La division à l’école élémentaire.

Auteur : APMEP Groupe Ecole élémentaire
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Analyse comparée de séances de formation initiale en géométrie conçues collectivement.

Auteurs : ESPE Lille Groupe Recherche-Action-Formation ; Dalle Jean-Philippe ; Loiseau Bruno ; Mathé Anne-Cécile ; Montuelle Bernard ; Vekemans Denis ; Barrier Thomas. Dir.
2018 Comment faire du calcul… un jeu d’enfant.

Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Dahan Nicolas. Illust.
1998 La main à la pâte.

Auteur : La Main à la Pâte Fondation. Ed.
2019 Le Petit Vert. N° 138. p. 23-24. Le puzzle Octogramme en Cycle 1.

Auteur : Drouin François
1979 Points de départ mathématiques au point de départ maternelles.

Auteur : INRP Département des études et recherches sur les enseignements technologiques
2001 Grand N. N° 67. p. 41-61. Propositions pour un texte d’accompagnement des programmes (équipe INRP). Quelques préalables.

Auteur : INRP Equipe ERMEL
1979 Expérience Pédagogique à l’école élémentaire – Premier Fascicule.

Auteurs : Maury Sylvette. Dir. ; IREM de Montpellier . Ed.
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Le point de vue d’une Ecole d’Application. p. 77-82.

Auteur : Ecole d'Application – Francheville
2022 Le Petit Vert. N° 151. p. 18-22. Carré de Metz et tracés en cycle 2.

Auteur : Drouin François