2003 PLOT. Nouvelle série. N° 3. p. 19-22. Intégrisme et laxisme.
Auteur : Reisz Daniel
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1971 Bulletin de l'APMEP. N° 281. p. 731-752. L'équation, cette inconnue...
Auteurs : Pauly Maurice ; Michau G. ; Oddos Y. ; Schacherer Germain ; Duvert Louis. Dir.
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1999 Bulletin de l'APMEP. N° 423. p. 467-472. Intégrisme - laxisme.
Auteur : Reisz Daniel
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2013 Petit x. N° 92. p. 31-31. Activité... Syllogismes.
Auteur : Grenier Denise
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Auteur : Cerclé Véronique
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1999 Petit x. N° 50. p. 57-79. L'élève, le professeur et le labyrinthe.
Auteur : Durand-Guerrier Viviane
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Auteur : Tournès Dominique
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Auteur : Tournès Dominique
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Auteurs : Aymé Nathalie ; Tournès Dominique
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1998 Repères-IREM. N° 32. p. 25-41. Expérimenter, simuler en classe.
Auteurs : Gandit Michèle ; Helmstetter Claire
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1998 Repères-IREM. N° 30. p. 23-38. Une transformation qui sort de l'ordinaire : l'inversion.
Auteur : Kuntz Gérard
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1998 Repères-IREM. N° 30. p. 9-21. Narrations de recherche : une nouvelle pratique pédagogique.
Auteur : Sauter Mireille
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2010 Tangente. N° 133. p. 40-41. Les points manquants des plus courts chemins.
Auteur : Lehning Hervé
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1996 Tangente. N° 49. p. 10-11. Le point de Fermat.
Auteur : Busser Elisabeth
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1996 Tangente. N° 49. p. 8-9. La passerelle sur le lagon.
Auteur : Busser Elisabeth
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2010 Tangente. N° 133. p. 36-39. L'appel de la tarte.
Auteur : Lavallou François
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2010 Tangente. N° 133. p. 32-33. Inégalités célèbres.
Auteurs : Cohen Gilles ; Lavallou François
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Auteurs : Mainguené Jean ; Roy Marie-Françoise
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2014 Bulletin de l'APMEP. N° 511. p. 600-608. Exercices de-ci, de-là.
Auteur : Alaplantive Bruno. Dir.
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1998 Repères-IREM. N° 33. p. 77-96. Etude de figures géométriques en lycée avec la TI92.
Auteur : Roddier Jean-Alain
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1998 Repères-IREM. N° 33. p. 5-18. Enseigner la géométrie dans l'espace.
Auteurs : Bonafé Freddy ; Sauter Mireille
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2005 Repères-IREM. N° 58. p. 89-103. Des images dans des plaques de chocolat.
Auteur : Robert Claudine
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2004 Repères-IREM. N° 57. p. 83-91. La liaison Statistique-Probabilités dans l'enseignement.
Auteur : Girard Jean Claude
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2004 Repères-IREM. N° 55. p. 51-70. Viser le "transversal" à travers du bon "disciplinaire".
Auteur : Schneider Maggy