2013 Regards sur les mathématiques, itinéraires méditerranéens - Repérer
Auteur : IREM d'Aix-Marseille Groupe Histoire
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2013 Regards sur les mathématiques, itinéraires méditerranéens - Repérer
Auteur : IREM d'Aix-Marseille Groupe Histoire
2013 Regards sur les mathématiques, itinéraires méditerranéens - Compter
Auteur : IREM d'Aix-Marseille Groupe Histoire
2025 Le Petit Vert. N° 162. p. 47-51. Des défis pour nos élèves.
2025 Le Petit Vert. N° 162. p. 13-16. Découverte du calcul littéral avec des planchettes.
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2013 Regards sur les mathématiques, itinéraires méditerranéens
Auteur : IREM d'Aix-Marseille Groupe Histoire
2024 Accromath. N° 19. Eté-automne 2024. p. 34-37. Motifs et surfaces.
Auteur : Burelle Jean-Philippe
2024 Accromath. N° 19. Eté-automne 2024. p. 44-44. Section problèmes.
Auteur : Ross André
2024 Accromath. N° 19. Eté-automne 2024. p. 14-15. Quand chacune des pièces est semblable au tout.
Auteur : Trahan Anik
2024 Accromath. N° 19. Eté-automne 2024. p. 38-40. Faites vos propres carrelages artistiques !
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2024 Accromath. N° 19. Eté-automne 2024. p. 26-29. Enfin, une tuile einstein !
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2024 Accromath. N° 19. Eté-automne 2024. p. 30-33. Quelle céramique choisir ?
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2024 Accromath. N° 19. Eté-automne 2024. p. 22-25. L’aiguille de Kakeya.
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2024 Accromath. N° 19. Eté-automne 2024. p. 18-21. Le jeu des noyaux.
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2024 Accromath. N° 19. Eté-automne 2024. p. 16-17. Zia et Léo se lancent un défi.
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2024 Accromath. N° 19. Eté-automne 2024. p. 2-3. Les quatre éléments d'Empédocle.
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2024 Accromath. N° 19. Eté-automne 2024. p. 6-7. Les cinq corps réguliers.
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2024 Accromath. N° 19. Eté-automne 2024. p. 8-9. Trouver le PGCD de deux entiers.
Auteur : Rousseau Christiane
2024 Accromath. N° 19. Eté-automne 2024. p. 12-13. Les mots pour dire les rosaces.
Auteur : Hodgson Bernard R.
2024 Accromath. N° 19. Eté-automne 2024. p. 10-11. Les radicaux imbriqués.
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2024 Accromath. N° 19. Eté-automne 2024. p. 4-5. Ne léser aucun héritier.
Auteur : Rousseau Christiane
2025 Au fil des maths. N° 556. p. 76-77. Des problèmes dans nos classes.
Auteur : Larose Valérie
2025 Au fil des maths. N° 556. p. 56-61. Evaluer autrement : vers l'évaluation constructive.
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2025 Au fil des maths. N° 556. p. 47-55. Le "devoir maison" à l'ère de ChatGPT.
Auteur : Laplace Angelo
2025 Au fil des maths. N° 556. p. 42-46. Evaluer avec des notes évolutives.
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