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Il y a 2972 résultats pour cette recherche.

2006 Intégration de la géométrie dynamique dans l'enseignement de la géométrie pour favoriser la liaison école primaire collège.

Auteur : Gousseau-Coutat Sylvia
2005 Situations recherche et jeux mathématiques pour la formation et la vulgarisation.

Auteur : Godot Karine
2004 Evolution de l'arithmétique dans les plans d'études des futurs instituteurs : analyse écologique et historique.

Auteur : Galisson Marie-Pierre
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 447. p. 544-544. Expression en calcul.

Auteur : Touillet James
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Rôle de l'estimation de la mesure de longueur dans la compréhension des unités de mesure de longueur et des liens qui les unissent. p. 338-351.

Auteur : Sireix Pascal
2005 Ateliers de fabrication et d'étude d'objets mathématiques, le cas des instruments à calculer.

Auteur : Poisard Caroline
2014 Une caractérisation des pratiques de professeurs des écoles lors de séances de mathématiques dédiées à l'étude de problèmes ouverts au cycle 3.

Auteur : Choquet Christine
2001 Enseignement de la géométrie du cycle III à la sixième.

Auteur : Mul André
2001 Analyse des effets d'un stage de formation continue en géométrie sur les pratiques des enseignants de l'école primaire.

Auteur : Vergnes-Arotça Danielle
1978 Nombres entiers naturels. T. 1.

Auteurs : IREM de Nantes Groupe Professeurs d'Ecole Normale ; Chauvat Danièle ; Coelho Michel ; Corolleur Annick ; Delin Danièle ; Demars Suzanne ; Faucher Alain ; Gaud Dominique ; Gauyacq Ginette ; Guillement Sylvie ; Lacombe Hélène ; Le Coutaller Fernande ; Le Lay Colette ; Le Poche Gabriel ; Péault Hervé ; Toupin Annick
1989 L'introduction des fractions au cours moyen. 2e édition.

Auteur : IREM de Reims Groupe PEN
2013 Petit x. N° 93. p. 29-51. Elèves en difficulté à l'entrée au collège : quelques repères pour penser l'enseignement des mathématiques.

Auteur : Bloch Isabelle
1997 Actes du XXIIIème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. La Grande Motte 1996.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2017 Tangente Education. N° 40. p. 14-15. Le rallye mathématique transalpin.

Auteur : Criton Michel
1991 Grand N. N° 50. p. 59-63. Faire des mathématiques différemment - une expérience.

Auteurs : Prosperini Robert ; Rucka Jan
1992 Grand N. N° 51. p. 55-65. Vers une pratique collective des mathématiques : Le Rallye de Maine-et-Loire.

Auteur : Péault Hervé
2017 Bulletin de l'APMEP. N° 524. p. 21-23. Rallye mathématique des écoles de Bourgogne.

Auteur : Bertrand Françoise
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Parallels between phylogeny and ontogeny of logic. p. 323-331.

Auteur : Zavrel Karel
2016 Ressources transversales. Mathématiques et quotidien.

Auteurs : IREM de Rouen Groupe Activités ; Declercq Hélène ; Duthil Sylvain ; Hartmann Frédéric ; Masselin Blandine ; Damamme Gilles ; Dumont Maeva ; Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche. Ed.
2022 Petit x. N° 116. p. 115-115. Activité. Poignées de main en couple.

Auteurs : Dupont Clément ; Modeste Simon
2000 Géométrie à l'école.

Auteur : Boule François
2004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Rationnels, proportionnalité et double échelle dans un environnement informatique. p. 249-270.

Auteur : Adjiage Robert
2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. Liens entre objets d'enseignement impliquant numération de position ou système métrique.

Auteur : Chambris Christine
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l'Analyse Statistique Implicative et Applications. La résolution de problèmes proportionnels et analogiques. p. 401-410.

Auteurs : Kontoyianni Katerina ; Herodotou Maria ; Ioannou Polina ; Elia Iliada ; Gagatsis Athanassios

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