Le petit voleur de temps.

Résumé

Avant, le petit voleur de temps n’avait pas conscience des secondes, des minutes, des heures. De l’aube au crépuscule, ses journées s’étiraient, toutes simples, toujours pareilles. Puis il rencontre une petite fille, et là, le temps prend un tout autre sens. Lundi, mardi, mercredi, jeudi… tant de jours à compter avant de la revoir enfin ! Parviendra-t-il à voler des minutes pour la retrouver et passer du temps à ses côtés ? Un temps précieux qui n’appartiendra qu’à eux deux.
Un album qui interroge la perception du temps par chacun.

Pistes d’utilisation en classe

Un album très riche autour du temps et de la durée.
Tout en permettant d’amorcer un questionnement scientifique tant sur le repérage du temps (les jours de la semaine, les saisons, les douze mois d’une année) avec ses aspects cycliques et chronologiques (avant, après, demain, …) que sur la durée des évènements (seconde, minute, heure, jour, …), cet album aborde aussi la perception subjective du temps et des durées en fonction des sujets et des évènements.
Il pourra donc être à la fois le point de départ pour des apprentissages scientifiques et pour des questionnements de nature plus philosophique. L’histoire comme les illustrations favoriseront l’entrée dans ces questionnements des jeunes enfants (et même des très jeunes).

Données de publication

Éditeur Casterman Bruxelles , 2014 Collection Les albums Casterman Format 29 cm x 37 cm, 28 p.

ISBN 2-203-08045-0 EAN 9782203080454

Public visé élève ou étudiant, enseignant, formateur, parent d’élève, tout public Niveau école élémentaire, école maternelle Âge 3, 4, 5, 6, 7, 8

Type album de littérature jeunesse, vulgarisation, popularisation Langue français Support couverture cartonnée